第5课参与政治生活第2站当好国家的主人城北中学胡艳娜我国根本政治制度是什么？新知导入、请同学们认识并解读以下图片内容学习目标新知讲解公民为什么要参与公共生活？在社会生活中，我们要关注公共事务，对改善环境、整顿秩序、维护治安等社会方面的事，乃至国家大事，都可以向有关部门提出自己的意见和建议。发现危害公共安全的行为和违法犯罪行为，要及时举报；对国家机关及其工作人员，有提出批评和建议的权利；对于其失职、渎职等行为，可以向有关部门申诉或检举。探究二：培养理性宽容的精神2、过度砍伐的森林、过度捕捞的渔业资源及污染严重的河流和空气，都是“公地悲剧”的典型例子。如何避免发生类似的悲剧？个体要树立理性、宽容的精神，适当妥协，要加强和他人的沟通，尊重他人的权利，最终实现共赢。有关部门要加强监管，及时制止不遵守规则的行为。3、结合民主的知识，谈谈“公地悲剧”对你的启示。探究三：有序参与民主生活提示：（1）小泽具有民主意识，自主、理性的参与民主生活，懂得正确行使政治权利等。公民有序的政治参与要以公民意识的养成为前提，公民意识的确立，尤其是公民政治意识的成熟，会形成公民政治参与的内在主动性。公民行使自己的民主政治权利应注意什么？说一说：你打算如何当好国家的主人？课堂练习2、一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的密切相关（）A．自觉意识B．法治意识C．参与意识D．民主意识3、2018年全国两会期间，人民网特别策划“我有问题问总理”互动栏目，网友可通过论坛、微博、微信等多平台参与留言。这一做法（）A．能保障人民直接参与国家管理B．能及时解决网友提出的所有问题C．有利于公民参与民主生活D．能广开言路，想说什么就说什么拓展提高当好国家的主人作业布置