埠村希望小学关于“乡村少年宫”建设的实施方案为全面贯彻落实党的十七大精神和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及各级“乡村少年宫”建设的文件精神，让广大农村未成年人享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的课余教育特色体验活动，现结合我校教育实际，特制定“乡村少年宫”建设方案：一、切实增强“乡村少年宫”建设的紧迫感和责任感未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，他们的受教育水平和环境如何，将直接关系到人民的整体素质，关系到人民的民生和未来。加强和改进未成年人思想道德建设暨“乡村少年宫”建设，是从落实科学发展观，推动学校跨越式发展出发作出的一项重大决策。对于促进社会政治、经济和文化全面发展，确保实现全面小康社会，推动和谐社会，具有重大而深远的战略意义。党的十七大报告指出：“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。”而如何提高农村孩子的教育水平和综合素质，正是实现教育公平的最大问题，也是广大农民最关心的民生问题。我们要从树立和落实科学发展观，坚持以人为本，办好人民满意的教育的高度，充分认识“乡村少年宫”建设的的重要性和紧迫性，努力克服困难，走创新之路，开创学校教育发展的新局面。二、“乡村少年宫”建设的指导思想、目标功能和基本原则（一）指导思想全面贯彻落实党的教育方针，以十七大精神为指导，落实科学发展观，坚持以人为本，贴近未成年人实际，以素质教育为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，注重机制建设、队伍建设和改进创新，积极改善教育的内部条件和外部环境，全面加强未成年人思想道德建设，促进未成年人的全面发展和健康成长。（二）目标和功能贴近和服务广大未成年人，为他们提供更加优质的活动场所和教育资源，培养他们的兴趣和爱好，满足他们的课外活动需求，实现快乐学习，全面发展，健康成长。使“乡村少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。逐步形成以“乡村少年宫”为主阵地，课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合，布局合理、功能完备、资源共享、独具特色的未成年人思想道德建设体系，进而促进教育的发展。为实现上述目标，“乡村少年宫”要具备下列功能：思想道德教育的阵地。“乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，是实施青少年社会教育的重要机构，是举行青少年文体科技活动的重要阵地。要按照社会主义核心价值体系的要求，全面落实党的教育方针，提高农村未成年人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人。文体活动开展的基地。“乡村少年宫”是农村未成年人艺术、体育活动开展的场所和创新精神、实践能力培养的基地。通过活动开展向农村未成年人普及科学技术、劳动技术、文学艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好；培养他们勤动手、善思考、敢创新的良好习惯，使他们在体验中感悟道理，在实践中增长才干。社会能力培养的实习地。“乡村少年宫”的培养目标与学校教育是一致的。它对少年儿童的教育是通过丰富多彩的实践性、趣味性、教育性、灵活性很强的活动来实现的。它在配合学校教育培养少年儿童全面发展、适应社会方面将起着重要的作用。农村文化建设的中心。“乡村少年宫”是建设社会主义新农村的重要载体，是乡村“文化传播中心”和“知识信息中心”。要通过丰富多彩的宣传教育活动、联谊活动、亲子活动等，营造新农村文化氛围，吸引广大农民参与，进而以点带面，促进乡风文明。（三）基本原则公益性原则。“乡村少年宫”建设资金投入是以政府财政保障为主，以社会资金支持为辅的，免费开展文化活动，充分发挥社会资源在公益性事业中的重要作用，使“乡村少年宫”真正成为农村孩子公益性活动的主阵地。基础性原则。“乡村少年宫”要坚持面向全体农村少年儿童，保证农村孩子能自觉自愿参与到活动中来，其基本任务是通过生动活泼、健康有益的教育教学活动，对学生进行科学、艺术、体育等基础知识的教育，基本技能技巧的培养，发展他们的兴趣爱好，陶冶情操，开发智力，培养能力，为农村孩子将来的发展打下基础。信息化原则。“乡村少年宫”建设的本质在于充分发掘整合学校现有教育资源，并使这些资源的教育功能最大化；在于充分发掘教师的聪明才智，并使这些聪明才智在农村孩子的全面发展中得到最好的运用。要继承传统，又要充分利用现代信息技术，发挥现代传媒在开发、传播和利用信息资源中的优势，信息共享，科学决策，提高效率，从而提高“乡村少年宫”建设的管理和推进效率。社会效益最大化原则。要紧紧围绕社会主义新农村“生产发展、生活宽