六年级语文教案——?听说训练：毕业赠言?简案学习目标：1．正确分辨录音中毕业赠言的。优劣，并能说出优劣判断的理由，提高是非判别力。2．选择自己熟悉的一二位同学，，根据同学的特点；把自己的希望和祝愿组织成美好的毕业赠言送给对方。3．在互赠毕业赠言的过程中感受同学之间纯真美好的友情。重点：听清五那么毕业赠言的内容，正确判断优劣，并根据同学特点说或写毕业赠言。难点：说清优劣的理由，写出有特点的毕业赠言。投影片小黑板录音机1．启发导人揭题。从毕业前夕班级实际出发，谈班级同学之间珍惜友谊的好做法、好情况，导人毕业赠言。2．听录音判断说理。听录音前先出示灯片提示：①一共几那么毕业赠育的录音②哪几那么写得好好在哪儿③哪几那么写得不好问题在哪儿第一遍录音听后，统一对优劣的判断，不讨论优劣的理由。第二遍听录音，记住认为不好的贾富贵的赠言内容，并考虑说理。录音放毕同桌讨论，全班讨论，引导学生进一步讨论：哪些内容不应该进入我们的毕业赠言第三遍听录音，记住刘海波、郭星的特点及立群、李航的赠言。录音放毕，讨论赠言的长处与写得好的原因。长处：针对性强，祝愿美好，语言婉转。第四遍听录音，思考：张翔的赠言有错吗有什么缺乏吴菁的赠言好在哪儿3．选人定向草拟赠言。各自思考选择赠言的对象--同学或老师。四人小组议论送赠言同学的特点。各自草拟赠言的内容，征求同桌的意见。指名交流，评议，小结优秀赠言的标准：①针对性强，积极健康。②语言婉转生动简洁。4．互赠毕业赠言。将毕业赠言写在自己制作的卡片上送给同学，或端端正正写在同学的纪念册、笔记本上。内容总结〔1〕六年级语文教案——?听说训练：毕业赠言?简案学习目标：1．正确分辨录音中毕业赠言的〔2〕六年级语文教案——?听说训练：毕业赠言?简案学习目标：1．正确分辨录音中毕业赠言的〔3〕重点：听清五那么毕业赠言的内容，正确判断优劣，并根据同学特点说或写毕业赠言〔4〕投影片小黑板录音机1．启发导人揭题〔5〕4．互赠毕业赠言