新版人教版一年级语文上册働渋人■弟"遍忍、“部编本”教材的几点变化“部编本”教材的内容概览三、具体内容和教学建议、“部编本”教材的几点变化（一）调（二）减（三）增（四）融敦人尺席，嬉屈彩（一）调1.教材板块调整2.识字和拼音比重调整3.选文调整4.字种调换酸鳗5人■弟0式恢払1.教材板块调整原版教材开始是拼音教学新版教材改为识字教学我上号!字天地人.................«>2金衣永火土............D斗FJ....................................识0月术火................14-----ir门语交际？.作做.......15b耳曰ig^fb,b■..........................左某里快乐读书吧Z52汉讷拼&20uuyw…pmf...............24262H324chshr培文园地一(1)拼音教学的定位是工具——识字、学习普通话的工具。(2)便于和儿童的学前生活相连接。识字难度低于学习拼音难度。2.识字和拼音的比重调整新版教材的拼音教学由原来的4单元减少到目前的2单元；识字由原来的8课调整为现在的10课。目的：体现了新课标中“识字写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点”的要求;体现了拼音为识字服务的定位。3施文调整选文调整，新版本教材14篇课文，保留了原来5x<增加了《秋天》篇课文，江南》《《明天去远足》《青蛙写诗》大还《《乌鸦喝水》是小》《项链》蜗《小牛》等9篇课文。选文突出了经典性、时代性，选用文IIIIII质兼美、适宜教学的内容。选文按照“双线”组织单元教学:一条线是“内容主题”组织单元;另一条线将“语文素养”的各种all基本“因素”（包括基本的语文知识、必需的语文能力、适当的学习策略和学习习惯，以及写作、口语训练）II分成若干个“点”，由浅入深，由易及难，分布在各单元的课文导引或习题设计之中。1秋天.........................542小小的船....................56自然，四季3江南........................584........................................60口语交际：我们做朋友.......62语文园地四...................635影子..........................80想象6比尾巴.......................827青蛙写诗.....................848雨点儿........................87门语交际：用多大的声音••……89I[‘9()9明天要远足....................93儿童生活[()*圣-，I、•••••»•••••••«••••••••«•••••*•96项链..........................11i"史园地七...................10(98)12雪地里的小画家...............104观察13乌鸦喝水....................1炀14，J、.・・...,.・・・・・・・・.,・....,・・・・・・・・・・・•・..,・・・・.・,・108口语文际：小兔运南瓜........111渋入尺弟34反卷语文园地八..................1124.字种调换调换为儿童使用的高频字。《小小的船》，原版本要求会写“见、白、田、电”，新版本要求会写“月、儿、头、里”O《画》，原版本要求会写“人、火、文、六”，新版本要求会写“水、去、来、不”O《四季》，原版本要求会写“七、儿、九、无”，新版本要求会写“天、是、四”等。（二）减1.内容减少和原版本相比，新TA版课文数量减少了，课文由原来20课减少到14课，拼音由原来的4单元减少到2单元。2•识字量减少由原来的400个减少到300个。目的：降低初入学的难度，放缓坡度，减轻负担。（三）增1.增加了传统文化元素1=从内容上，一是具有中国传统元素；二是极具哲学感用傅抱石的图画做插图，给人以辽阔的空间感。站如松，坐如计行如风，卧如弓@念木水火土券穷花■一二三四五，金木水火土。天地分