中班语言活动教案【精华】中班语言活动教案锦集8篇作为一位杰出的教职工，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗？下面是小编整理的中班语言活动教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。中班语言活动教案篇1活动目标：1、感受、体验人与大雁之间的美好情感，学会关心、爱护鸟儿。2、激发幼儿大胆地表达自己想法的愿望。活动准备：故事录音《飞回来的大雁》，幼儿用书b《飞回来的大雁》。活动难点：感受、体验人与大雁之间的美好情感。活动过程：1、引出故事：“小朋友，你们见过大雁吗？今天老师带了一个关于大雁的.故事，你们想听听吗？”幼儿交流自己的猜测。2、听赏故事，讨论理解：教师播放故事录音一遍，幼儿根据教师的提问展开讨论。“老爷爷一家是怎么关心受伤的大雁的？”“他们为什么要这么关心大雁？”“大雁为什么会飞回来？让我们再听一遍故事。”幼儿听第二遍故事后，深入开展讨论。“现在你们知道大雁为什么会飞回来了吗？”“老爷爷一家喜欢大雁吗？他们为什么不在家里养大雁？”“听了这个故事，你有什么感想？”3、假设想象，激发情感：幼儿阅读幼儿用书b《飞回来的大雁》，然后由教师提问。“假如你看到受伤的大雁，你会怎么做？”“你家养过小鸟吗？”幼儿交流自己的想法，教师提示幼儿将意思表达清楚。中班语言活动教案篇2活动目标：1、懂得牙齿的重要性，学习保护牙齿的基本方法。2、学习正确的刷牙方法，会使用刷牙用具。活动准备：1、牙齿模型一副。2、幼儿人手一套刷牙用具。3、课件。活动过称：一、故事，引入主题1、教师：小朋友，今天，老师给你们带来了一个好听的故事，我们一起来听一听。（教师讲述故事）老师的故事讲完了，现在，老师有几个问题要问小朋友。提问：（1）大老虎为什么会有蛀牙？（2）大老虎牙疼的时候找过谁？（小狐狸）他是怎样做的？（3）小狐狸拔掉了大老虎的牙齿，大老虎变成了一只什么样的老虎？（没有牙齿的老虎）教师小结：因为老虎吃了太多的糖，又不刷牙，所以，牙齿就慢慢的长虫了，牙齿疼得受不了。最后，牙齿都被拔光了。提问：那小朋友想一想，老虎没有牙齿会怎么样？（不能吃东西）教师小结：没有牙齿就不能吃很多的东西，不能吃东西就会影响我们的身体健康。而且，说话还会漏风，说不清楚也不好看。2、提问：（1）那小朋友想一想，我们应该怎样来保护牙齿呢？（少吃糖果）（2）除了不能吃太多的糖，再想一想，还能用什么方法来保护牙齿？（刷牙）（3）小朋友，你们在日常生活中刷牙吗？（刷）那，哪个小朋友来告诉我，你是怎样刷牙的`？（请个别幼儿说说）教师小结：这个小朋友是左右刷牙的，这个小朋友是上下刷牙的，那把这两个小朋友的刷牙方法结合在一起刷牙，我们的牙齿会更健康。二、幼儿讨论正确的刷牙方法提问：1、你是用什么刷牙的？（根据幼儿的回答出示刷牙用具）2、哦！原来小朋友们都是用这些刷牙用具来保护自己的牙齿，那我们一起来听一听东西是怎样刷牙的。3、儿歌《小牙刷》幼儿倾听提问：①哪个小朋友来告诉老师你听到东东是怎样刷牙的？②教师小结：原来东东是上下刷牙，里里外外都要刷，这样我们的牙齿就会越来越健康。二、实践活动1、接下来，我们就用东东的方法来刷刷自己的牙齿。2、教师：刚才，小朋友都用正确的方法刷了一次牙，现在你有什么感觉？（舒服）3、教师小结：对，小朋友感觉到舒服，是刚才你们都把牙齿刷干净了。今天，我们学会了如何保护自己的牙齿。那么，小朋友以后都要坚持做到饭后漱口，早晚刷牙、不咬坚硬的东西，这样我们的牙齿就会更健康。中班语言活动教案篇3教学目标：1．初步感受散文诗优美的语言，能大胆想象雪花飞舞的意境。2．乐意亲近大自然，知道雪对人们带来许多益处。教学准备：1．散文诗图片，有看雪的经验。2．轻柔的音乐。3.小雪花视频。一、演唱歌曲，激发兴趣。1.请幼儿愉快演唱歌曲。（播放幼儿玩雪的'图片）2.讲述下雪的快乐。教师小结：下雪天，有好听的故事，小雪花也来参加我们的故事会了。二、欣赏散文，感受语言美。1．完整欣赏散文，感受语言美。师：现在我们就来一起欣赏一下这篇散文，想象下雪的美景。2．分段欣赏。（1）小雪花从哪里来？要到哪里去？（2）学习朗诵。3．结合图片学习朗诵语句。4．你喜欢散文诗里的哪些句子？说一说。5.请幼儿一起学一学，并做一做好看的动作进行表示。6.讨论：小雪花还会落在什么地方？小雪花有什么用处吗？你想让小雪花怎样做？为什么？7.小结：小雪花不仅美化了我们的生活，它还能够帮助大树、小草、花、庄家温暖、安全的过冬。三、讨论：如果我是小雪花。1．请幼儿大胆想象：如果你是小雪花，你想落在哪里？2．请幼儿跟着音乐，把自己的美好愿望大胆讲出来。中班语言活动教案篇4活动目标1．观察图片，体会图片中小动物的心理活动，能讲述图片的大概内容。2．会用清楚完整的语言表达图片