紫峰中学教师发展规划教师姓名：丁丁2012年是我参加工作的第10个年头，尤其近两年是个人发展计划中重要的收获性的一年。我为自己作了以下的个人专业发展计划：一、专业发展状况的自我分析1，优势：（1）爱学习爱研究，特别是多媒体教学方面的研究。（2）善于采集教学资源，能充分利用各方面的信息资料，丰富课堂教学，认真执行二期课改教学理念。（3）教学积极性高，和学生的交流比较有耐心。（4）非常喜欢走进学生内心世界。2，不足：（1）对学生的了解还不够透彻，本人自身的教学经验的积累仍需增加。（2）要从对学生作业的讲解和分析到位转到学生掌握运用到位。需要从作业中反射出更多的知识点，知识面也应更广一些。3，对策：（1）不可缺少的是自身的不断“充电”，自学或研究生课的学习是必要的，加强自己在数学、教育学、心理学、文学史学等方面的知识积累。（2）完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的了解。（3）调整教学方式使其不断完善，对于我这个青年教师而言需要汲取经验，给自己一个高的定位。二、专业发展计划1，德育：树立健康的美德教育和世界观、人生观的教育，通过美术课程的特殊性，让学生用健康的正确的美的眼睛来谱写人生之曲目。2，教育教学：（1）学习和应用新课改的教学理念，采集全方面的教学资源来充实教学内容，使其新颖而有可学性。（2）认真参加教育心理学的培训（3）学习人性教育方面的书籍，它对现代学生的心理状况分析的比较透彻，通过学习也可以近一步地从书本中了解我们的学生。（4）积极本专业外的知识的学习，加强传统知识的学习3，专业培训：（1）研究数学教育学（2）强化专业技能，扎实已有的专业技能把握机会学习新的技法；（3）认真研究新教材；（4）全面掌握非专业方面的教育学相关知识。4，教研活动：积极参加各种的培训5，读书计划：每月至少读一本书，做好读书笔记。6，科研：写教育论文三、专业发展的期望1，教学：运用教学优势，提高学生的学习兴趣，学习通过自己的钻研和努力掌握更多的数学教育技能；加强专业水平，让学生学着运用。2，教研：扩大作业分析中知识的容量，进一步辅导学生完善作业的质量，培养学生的信心和作业的耐心，积跬步而至千里使得自身的教学理念不断完善。认真组织每单元小测及成绩分析，还有考后反思。3，论文：对教学的反思，教学感想要做即时的记录，整理和归纳鲜明的个例，保证一年至少写两篇论文。4，创建教学博客：既可以把自己原创的东西与人分享，相互学习。当遇到网上同行时还可以在备课、上课、作业批改、课外辅导、考试评价等各方面以及教学管理、校本教研方面多沟通和交流，互相帮助，掌握教学常规工作的要领，展开对教材、教法和学生学习情况的研究分析，深入领会并具体体现我校优秀教育文化传统和先进教育思想。总之，我现在也一直在思考着，事业的追求应该是我这一生的不断努力的，似乎有做不完的事情在等着我，总觉得自己的美好工作生活刚刚开始。现在我已经很明了这样一个道理：对自己的要求就是对生活的追求，是一种对高质量生活品质的要求。