六壬金口诀断课心得.doc
上传人:sy****28 上传时间:2024-09-13 格式:DOC 页数:2 大小:17KB 金币:15 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

六壬金口诀断课心得.doc

六壬金口诀断课心得.doc

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

15 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

1六壬金口诀断课心得断课心得天干地支的的运用在金口诀书籍里面基本没有书籍说到外部的天干地支如何和课内的用爻如何作用。但是这应该是很重要的一个环节而且也没有理由不运用。一般来说四时天干代表的是外部的环境或者人事课内代表的是自己的事情。象我近来断的一个课感觉还不错就写出来大家探讨一番。课如下这里再强调一下起课的方法除上面一篇说法外都很久了还没有继续有下文是因为近来比较忙没空闲时间更新很对不起了。这里具体说说我经常使用的方法作为补偿了。呵呵。1我一般使用最多的是突然想到的数字比如头脑里面及时反映除的数字比如“5”就用辰来起这也是绝对正确的不需要怀疑你自己的心念能力能起出来的课体一般都是正确无误反映客观事情的只是可能反映的程度不同这方法我是最场使常用的我试验过不少立地分的方法很多究竟是用哪个肯定是第一念或者最后确定下来的数字是正确的。呵呵这是来人不用问的绝招之一。如果头脑混乱时候也用对方报数。或者使用对方的属相。我一般比较少使用这样的方法。2如果是现场预测一般是使用方位方位的化我看到过有2个方法一个是以相对的方向立向一个是绝对方向立向。我使用的是相对方向比如求测人在我的对面我就是使用“午”。这个已经使用了很多次每次都基本无误。说明这方法的可行。也是金口诀的真诀之一顺便告诉大家一声。也请大家检验一下看是不是正确的。3感觉预测的过程是一个天人感应的一个过程意思是感受到了某种信息而使用课体把被常人读到的信息显示出来预测者和求测者之间需要一个信息场的契合预测是个互动的过程在求测的过程中求测人的信息场已经启动但这种信息的强弱受很多种因素的影响比如见面测和在网络上测这种强度的差别就很大。所以我一般喜欢当面的预测和即时的预测准确程度和自我发挥的程度大家可以体会一下是不同的。如下面我的朋友座在我的右手边就以“酉”为地分。因为面对的是午方右手边就是酉方了。他问的事情是他在一个单位作想跳槽看看如何。欢迎各位指正壬午年戊申月甲子日癸酉时月破寅旬空戌亥四大空亡水空人元癸亥水贵神辛未太常土将神己巳太乙火地分酉金断这课一接眼就感觉是太岁午贵神人元三者关系有点意思。太岁午来合未土而绝亥水。亥未人元贵神合一上来我就断他是朋友找他过去因为午未合代表的是朋友而这是外来的非本单位的未为官爻又为工作就是外来有人找。亥未本合但是午未合了之后午还想绝亥是要未和亥化清界限。综合意思就是以前的朋友找他过去其他地方干。在这课中人元落空亡是朋友的领导落空则是他的领导对他不怎么样。关系一般。问朋友果然如此。这二点很明显一下就可以看出了。2地分为副财爻可以以酉为现在的单位酉见酉自刑则是为此事情烦恼地分和用爻相合对这份工作还是比较有留恋但是合中有克自己感觉不怎么样。将生贵神对新单位是比较向往但是日子水克用爻水来入火心中难安定。而且外来的反对意见不少搞得自己也心慌慌。他问我跳槽过去好不好我认为是好的因为午太岁帮扶财爻起码财比现在旺。而且合入贵神人元贵神合半木生财爻应该比较好的。明年未入课官爻旺没什么刑冲应问题不大。就财来看我觉得起码比现在大就去了跳槽不是为官就是为财了。呵呵。他说在现在这单位作才千来元我就激发起了测测他到底多少钱的想法。将方合半金局酉方本处于死地但是遇时得稍旺可合半金局。因为数中有金木3.6.9之说法因为稍旺取六数判断为1600元。断语一出马上得到朋友的证实是对的。到新单位多少钱以财爻看午为外来之老板对用爻扶助作用使财爻稍旺。但是课内火处休态而且四时中申子水局压制财爻钱不会多取火主2.4.8数中的2判断为2000元。朋友说是他已经从对方口中得到证实了。判断大概什么时候有戏取亥月因亥月人元添实不落空合官爻而且这月冲用爻为用爻之马星动应该有消息。朋友说是他这月想出去外面旅游过段时间才回来。时大概是这时候。判断其实际开始的时间我想很有可能是未年卯月因为这时候贵神。人元和月令刚好合成木局木局也主交易我看是这月正式开始。朋友告诉我他从事的是医生的职业他以前的同事想叫他过去另外一家单位干到那里从事b超方面的工作。一般人有了比较大的的决定往往都犹豫不决特别对于这些情况不能得知的事情这个时候易占会起一点辅助参考的作用对于迷茫中的人来说也是看到一点曙光会吃一点点定心丸。在这点来说易占有积极的作用。在研究了比较长的时间后我发现金口诀绝大部分情况下都是反映当时的客观情况而且往往都是一一对应的绝少出差错课既出客体是固定的断错或者断不到只是功力问题。这一一对应的情况往往使我觉得惊奇不知道我们的先人究竟是如何创造出金口诀这门学问来的