通用版高中物理力学相互作用知识点归纳总结(精华版).pdf
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(每日一练)通用版高中物理力学相互作用知识点归纳总结(精华版)单选题1、弹珠被弹弓弹出,则被弹出去的弹珠受到()A.重力B.重力、弹力C.重力、弹力、空气阻力D.重力、空气阻力答案:D解析:被弹出去的弹珠受到重力、空气阻力。故选D。2、质量分别为2kg、1kg、2kg的三个木块a、b、c和两个劲度系数均为500N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接如图,其中a放在光滑水平桌面上。开始时p弹簧处于原长,木块都处于静止,现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端,直到c木块刚好离开水平地面为止,g取10m/s2,该过程p弹簧的左端向左移动的距离是()A.6cmB.8cmC.10cmD.12cm1答案:D解析:当F=0时,对b,根据受力平衡得푘푥1=푚푏푔解得푥1=2cm当c木块刚好离开水平地面时,对c根据平衡条件得푘푥2=푚푐푔解得푥2=4cm当c木块刚好离开水平地面时,对b根据平衡条件得푘푥3=(푚푏+푚푐)푔解得푥3=6cm该过程p弹簧的左端向左移动的距离为푥=푥1+푥2+푥3=12cm故选D。3、目前第24届冬季奥林匹克运动会正在我国北京市如火如荼地举行。在新冠疫情肆虐全球的背景下,北京冬奥会的如期举办,再次彰显了中国的决心、高效与活力,如图为四个冬奥运动项目中运动员运动的一些场景,下列有关说法正确的是()2A.在研究甲图中的运动员完成某项技术动作时,可以把运动员看成质点B.在乙图中运动员用冰壶刷刷冰的目的是为了减少冰壶与冰面的摩擦力C.丙图中的处于空中的运动员,在上升过程为超重状态,下降过程则为失重状态D.丁图中速度滑冰项目比的是运动员的平均速度大小,第一名则平均速度最小答案:B解析:A.研究运动员的某项技术运动时,不能忽略运动员的大小和形状,不可以把运动员看成质点,A错误;B.冰壶刷冰的目的是为了减少摩擦力,从而更好的控制冰壶的运动方向,达到自如的控制它的运动方向,B正确;C.处于空中的运动员,上升过程是减速上升,加速度向下,通过“上超下失”知,此时处于失重状态。下降过程是加速下降,加速度向下,此时仍处于失重状态,C错误;D.速度滑冰项目比的是运动员的平均速率,第一名的平均速率最大,D错误。故选B。4、如图所示,倾角为훼的斜面固定在水平地面上,斜面上有两个质量均为푚的小球퐴、퐵,它们用劲度系数为푘的轻质弹簧相连接,重力加速度为푔。现对퐴施加一个水平向右、大小为퐹=2푚푔的恒力,使퐴、퐵在斜面上都保持静止,如果斜面和两个小球的摩擦均忽略不计,此时弹簧的长度为퐿,则下列说法错误的是()3푚푔A.弹簧的原长为퐿−2푘B.斜面的倾角为훼=45°C.撤掉恒力퐹的瞬间,小球퐴的加速度为√2푔D.撤掉恒力퐹的瞬间,小球퐵的加速度为0答案:A解析:AB.对퐴、퐵整体分析,沿斜面方向根据平衡条件可得퐹cos훼=2푚푔sin훼解得훼=45°对小球퐵进行受力分析,沿斜面方向由平衡条件得푘푥=푚푔sin훼解得√2푚푔푥=2푘所以弹簧原长为√2푚푔퐿=퐿−02푘故B正确,A错误;C.撤掉恒力퐹的瞬间,对A进行受力分,沿斜面方向根据牛顿第二定律可得4푚푔sin훼+푘푥=푚푎퐴小球퐴此时的加速度푎퐴=√2푔故C正确;D.撤掉恒力퐹的瞬间,弹簧弹力不变,퐵球所受合力不变,故퐵球的加速度为零,故D正确。本题选错误项,故选A。5、如图所示,将一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在内壁光滑的半球形容器底部O′处(O为球心),弹簧另一端与质量为m的小球相连,小球静止于P点,已知容器半径为R,与水平面间的动摩擦因数为μ,OP与水平方向的夹角为θ=30°,下列说法正确的是()A.容器相对于水平面有向左的运动趋势B.容器对小球的作用力竖直向上3C.轻弹簧对小球的作用力大小为√푚푔2푚푔D.弹簧原长为푅+푘答案:D解析:A.以容器、弹簧和小球组成的整体为研究对象,分析受力可知:竖直方向有:总重力、地面的支持力,地面对半球形容器没有摩擦力,则容器相对于水平面无滑动趋势,故A错误;5BC.对小球受力分析:重力G、弹簧的弹力F和容器的支持力N,如图所示由平衡条件和几何关系可知푁=퐹=푚푔故BC错误;D.由胡克定律得:弹簧的压缩量为퐹푚푔푥==푘푘则弹簧的原长为푚푔퐿=푅+푥=푅+0푘故D正确。故选D。