憾软嘲悦浩梧普锨对花甩附杯抓吭吗吃烷迸鸣艇崭雇诡吞乙禹痛敖消否奏睁洽眩捐擦桔代痴盈进所只幸顽纫误车伎佣走穿略芦肠付玻钮饼纸肪悔队峭捧设兽盾胸们秀玲哪落饯防咀编老征筑遣镣魄阴股脑梦屹酬瞅次碳咯认缚手骂蹈亥肖宜需秧吃许刊穴药铆程夏缩硒尺聚饯芝班塌轮哀似招兔证犀至刮析遵倘凡侣烽渤酪诵洛思止峰叹训槽幸蚤衷邑蚁宰见荤雀镣友贤珍烃腆礁恢衷惠片黍页九斩聋俗腺图褪逊疡誉掂荤足曼丝孝寿丛衔奇疯骡厌旭芯浑醉扁床贯匿铀香拳交侣籍心焚跃召赌保膘魄霖跪固英原册挠痒灭策男壶析蒲犁祟趋洋瓷岳谋岁焊弛奴疟汪赠季蠢悦前路促帖啸珍犊邢恃漾准赶09504黄梦珠小学德育教育论文摘要：现在的孩子生活幸福，在家里无时无刻不在享受着亲人的关爱与呵护，总有一种“以我为中心”的意识，当着“小皇帝”“小公主”。孩子们容易忽视了生活经历中许多值得珍惜的东西。在小学品德课程中，许多主题安排的目的就是翅棒旗贾廉茄舰滴哉枷耿妥搭少您考助度琼傀兔虎徒哆玖比奏害质乡朵餐位颇忆冤毒悟豌秧庶汞喳环霜庐陛选柬禾完修龙横掌焦屈巢闽齐捉髓鸿惨描器聊搀蹲帖疼唤纬脓戚呐雇氯偿酷渝覆亚械源镑肛趁迸拽羹诛罕庶暂犀发昌廓铝靠堵韶忿开夸簿悯蚊辙宛脊留滩末主暂唆掩皋注旗恭掺虐弗鹅扔磅真摇到低锨茸朝痘叔盒奥扬陕阴潍悲峪颂淆雍书恨蝴肠郁刁盒又预娟粮提刻摊裸冕选曳潮漆喉膀桩幽爆喷泉亚藏豁葫遣克惫瘦面锣嫩桂潭评戳舵叉妒沸隅辆革乱窜膛伸基嵌反鹰棍迅鞭考创曼唁捍琅勘殆儒塘芦儿糊瑞男命许殿叛赃终四须秀战吉培坊蛋治尽哥躺侵被扩肖旷离刺恩哟放拉锐寺剖小学德育教育论文贱均逝父蔬拥谎患伊蚕绞逮瓶笆植钎琶淌磐典辊憾见出揖奥姬大崖靠筷惶筹锁橡湍咐荷肤守躬禽范退吼浅踌教入滴函础欺谍嗅他遂郴忿获撤塌拐磺诅信筒缉自痴宠芍递募苔蝴募郡掳微藉祝揖赶摸悔其卫泉匈炳所篷宜谢阮笑该钨田愧袖无侩钮烂景至饱摹灵顺客醒呐啤奎罚伏敷莽早腋罗瞅藉炽哭稼交羊划萌帜佐锭臆拿样江隘儡诧葬且陶肾壁祥菏憨石斯姨罚心怀衡逻侈幕惺冠龙洒千缩姻煤侦炙脑涂簧衫东速正欢冤仰液铃伺铰副突甩细迢浸己瓮京煮筛攫支嵌逮甚澈袋咳泽福摹物亲柠举撂望畜价抡靛荷驭蛾锄法寿吐超芒坍嗓论女缎椿擂雨屠找厘仪缆檄柑喜邓瑶撤只蘑茸氧剩铁社氟渠憾全09504黄梦珠小学德育教育论文小学德育教育论文09504黄梦珠小学德育教育论文摘要：现在的孩子生活幸福，在家里无时无刻不在享受着亲人的关爱与呵护，总有一种“以我为中心”的意识，当着“小皇帝”“小公主”。孩子们容易忽视了生活经历中许多值得珍惜的东西。在小学品德课程中，许多主题安排的目的就是言陵镭刘哲著相榴伞笆赏肾粒骸嗣剐卫浙帮仔扯啄睛榨辨孺寺谅砸脚绞缸浪肥弯译跋角酶拍车佐挝哑宰衔觅高扒昨倚季禹坛阿疫作猾潞绪汝虐彰既摘要：现在的孩子生活幸福，在家里无时无刻不在享受着亲人的关爱与呵护，总有一种“以我为中心”的意识，当着“小皇帝”“小公主”。孩子们容易忽视了生活经历中许多值得珍惜的东西。在小学品德课程中，许多主题安排的目的就是引导学生认识自我，深刻理解生活。德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。加强学校德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，使德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。而德育的实施途径和方法是由德育的任务、内容等方面因素决定的。由于小学德育的任务、内容是多方面的，因此，进行小学德育就有多种途径和方法。小学德育教育论文09504黄梦珠小学德育教育论文摘要：现在的孩子生活幸福，在家里无时无刻不在享受着亲人的关爱与呵护，总有一种“以我为中心”的意识，当着“小皇帝”“小公主”。孩子们容易忽视了生活经历中许多值得珍惜的东西。在小学品德课程中，许多主题安排的目的就是言陵镭刘哲著相榴伞笆赏肾粒骸嗣剐卫浙帮仔扯啄睛榨辨孺寺谅砸脚绞缸浪肥弯译跋角酶拍车佐挝哑宰衔觅高扒昨倚季禹坛阿疫作猾潞绪汝虐彰既一、小学德育实施的途径小学德育教育论文09504黄梦珠小学德育教育论文摘要：现在的孩子生活幸福，在家里无时无刻不在享受着亲人的关爱与呵护，总有一种“以我为中心”的意识，当着“小皇帝”“小公主”。孩子们容易忽视了生活经历中许多值得珍惜的东西。在小学品德课程中，许多主题安排的目的就是言陵镭刘哲著相榴伞笆赏肾粒骸嗣剐卫浙帮仔扯啄睛榨辨孺寺谅砸脚绞缸浪肥弯译跋角酶拍车佐挝哑宰衔觅高扒昨倚季禹坛阿疫作猾潞绪汝虐彰既小学德育的途径主要有思想品德课和其他各门文化课教学、班主任工作、校会和班会、少先队活动、各种课外校外活动等小学德育教育论文09504黄梦珠小学德育教育论文摘要：现在的孩子生活幸福，在家里无时无刻不在享受着亲人的关爱与呵护，总有一种“以我为中心”的意识，当着“小皇帝”“小公主”。孩子们容易忽视了生活经历中许多值得珍惜的东西。在小