小学语文晋级讲课必备模板各位评委老师大家好！（鞠躬）我是选手，我试讲的题目是年级册第课。同学们，今天我们学习课，请同学们齐读课题。（板书课题）现在请同学们朗读课文，注意读准字音、读通句子，遇到难度的地方多读几遍，并想一想课后问题（一）.我看同学们都读完了，现在老师先来检查这些词语你是否能够读准确？好这一组，开火车。这一组同学真棒，小火车开的可真快。现在我再找两个同学单独读一读。你来读。嗯，声音洪亮，读音准确。你来读一读。不仅读的流利，而且吐字清晰。好，让我们一起横着读，每一个词语读两遍。起。老师看出来了，昨天大家都认真预习了，这些词语难不倒大家。但老师要在这里强调两个容易写错的字，注意。现在请同学们自己在练习本上写两遍。同学们，书写的时候要注意坐姿，做到身正、肩平、足安。同学们都写好了。我们一起来看看这位同学的字。谁来评一评这位同学的字？你不但注意到了字的间架结构，而且写的干净整洁，是以为既会书写，又会评价的同学！这位同学的字谁来评价评价？好，你来。恩，观察非常细致，强调了笔画的书写。你接受他的观点吗？虚心的你一定会写出更棒的字。这两位同学写的字都不错，但我们要力争更好。课下同学们还要多多练习。字词解决了。现在谁来回答老师刚才的问题课后问题（一）。你真会思考。不要紧张，再组织组织语言，一会再试一试。你真是个善于读书的孩子。好，你再来试一试。对比刚才的回答，你真是进步明显，继续努力！现在请同学们再读课文，想一想课后问题（二）。同学们都读完了，你来说一说。虽然你说的不够清楚但是老师明白了你表达的意思。你来试一试。嗯，说的更加清楚、准确了。好，看你的小手举得高高的，你来。恩，你用银玲般的声音回答出了。让我们带着自己的理解和体会，再次朗读段或全文，感受文章主题。好，今天我们的课就上到这里。课下请同学们把这个故事讲给父母听/写一某某小练笔/读一读某某书。