会计学资料：早在1958年，科学家Steward等人就从胡萝卜块根诱导的培养细胞获得了再生植株（克隆）。植物体的每个生活细胞都具有遗传上的全能性，具有发育成完整植株的潜能。拟南芥3、植物细胞全能性的体现为什么有些植物在多次继代培养后，会丧失细胞全能性的表达能力？为什么体内细胞没有表现出全能性,而是分化成为不同的组织或器官呢?/1.培养过程：（外植体）3、培养的条件：理论基础：1.器官培养：植物细胞培养主要几种技术：（外植体）外植体如何实现细胞培养和器官培养的成功？植物细胞培养和器官培养的主要意义？植物细胞发光基因提取目的基因（发光基因）泡马豆（pomato）植物体细胞杂交杂交株同时具有马铃薯和番茄的一些形态特征，但没有产生可结实的花、果实和真正意义上的块茎，不能产生经济效益。主要原因：生物的基因表达不是孤立的，它们之间是相互调控、相互影响的，杂交株具有两个物种的遗传物质，但表达互相干扰。白菜—甘蓝植物细胞工程:1．“白菜—甘蓝”是用植物细胞工程的方法培育出来的，培育过程不涉及A．基因的选择表达B．同源染色体分离C．制备原生质体D．形成愈伤组织4.下列有关植物组织培养过程中细胞脱分化的说法，不正确是A、已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程B、已经分化的细胞转变为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物愈伤组织的过程C、离体的植物组织在一定的条件下分化出根和芽的过程D、离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导4．植物体细胞杂交尚未解决的问题有（）A．去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体B．将杂种细胞培育成植株C．让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状D．尚未培育出属间杂种植物6．在离体的植物器官、组织或细胞分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的（）A．消毒灭菌B．适宜的温度C．充足的光照D．适宜的养料和激素31下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：（1）①表示，它能被培养成为④的根本原因是。（2）②表示，它与①相比分化程度，全能性。（3）若①是花药，则④是，继续对其使用处理可获得正常植株，该过程称为。（4）若①是胡萝卜根尖细胞，则培养成的④的叶片的颜色是，这说明根尖细胞。下图表示水稻(体细胞有24条染色体)的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培养过程，已知水稻的基因型为AaBb。据此回答下列问题：