课时作业14自然界的水循环一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)下图为“水圈的构成示意图”。读图，回答1～2题。1．图中字母所表示的各水体，分布最广的是()A．aB．bC．cD．d2．下列说法中，正确的是()A．在水的三态中，固态水数量最多B．热带地区没有固体状态的水C．陆地上的各种水体之间具有相互补给的关系D．我国内流区域没有参与海陆间水循环过程1～2.解析：第1题，读图可知，a为大气水，虽然数量少，但分布最广。第2题，从图中可以看出，水的三态中，液态水数量最多；因为气温随海拔升高而降低，所以热带地区高海拔的高山上有固态水存在；我国内流区域蒸发旺盛，也参与海陆间循环过程；陆地水体之间具有水源相互补给的关系。答案：1.A2.C3．读“我国东部某区域剖面示意图”，环节③不畅通可能导致()A．洪涝灾害B．海平面上升C．暴雨灾害D．土地荒漠化解析：环节③是地表径流，若地表径流不畅，导致河湖水泛滥或低洼地积水，形成洪涝灾害。答案：A4．下图为“长江全年补给水源示意图”，读图判断()A．a是冰雪融水补给，b是雨水补给B．a是地下水补给，c是冰雪融水补给C．a是雨水补给，b是冰雪融水补给D．a是冰雪融水补给，c是地下水补给解析：长江流域以雨水补给为主，尤其夏季更为明显，所以图中的a为雨水补给；冬季时冰雪融水随温度的降低，会消失，所以图中的b为冰雪融水补给；地下水对河流的补给出现在一年中的四个季节，所以图中的c为地下水补给。答案：C读黄河水系示意图，回答5～6题。5．三门峡水利工程建成后，对渭河下游的显著影响是()A．含沙量明显减小B．径流季节变化增大C．流速明显加快D．洪涝灾害明显加剧6．如果甲地区的植被遭到严重破坏，对下列水循环环节影响相对较小的是()A．水汽输送B．植物蒸腾C．地下径流D．地表径流5～6.解析：第5题，三门峡水利工程位于渭河以下的黄河河段上，所以其不可能调节渭河的径流季节变化；由于三门峡水利工程的调节作用，渭河下游流速降低，从黄土高原带来的泥沙在渭河下游大量沉积，河床抬升，导致渭河下游洪涝灾害明显加剧。第6题，植被的破坏导致植物蒸腾作用减弱，同时影响地表水下渗，影响地表径流与地下径流；甲地区属于外流区，水汽的来源是海洋，水汽输送是通过大气输送完成的，所以植被破坏对该环节影响较小。答案：5.D6.A读图，回答7～8题。7．该岛的水循环属于()A．海陆间循环B．陆地内循环C．海上内循环D．陆地内循环和海上内循环8．从水循环来看，小岛()①夏季水循环的速度较一年中其他季节慢②夏季水资源丰富，造成水循环比其他季节快③受温室效应的影响，水循环的平均速度会加快④受厄尔尼诺现象的影响，水循环会出现异常A．①②B．②③C．③④D．②④7～8.解析：第7题，由经纬度可知该岛位于太平洋赤道附近西岸。岛屿上的水资源与海洋间存在循环，属海陆间循环。第8题，夏季水资源丰富，水资源更新快，水循环比其他季节快；厄尔尼诺现象发生会造成气候异常，从而影响水循环。答案：7.A8.D9．湖泊也是重要的湿地，下列图示的湖泊(或湖群)可能为咸水湖的是()解析：根据等高线的弯曲方向可以判断河流的流向和湖泊的作用。等高线与河流的关系是等高线的凸向与河流中水流方向相反。A图中湖泊是作为一个河流的汇水地，而没有河流流出，说明该湖泊水的排泄方式主要依靠蒸发，这是内流湖的典型特征，因而可能是咸水湖；B湖泊作为河流的发源地，C、D湖泊对河流的水量有调节作用，B、C、D三个湖泊都有水的流进和流出，盐分难以集聚，不可能成为咸水湖。答案：A如图为我国“新疆某年某河流流量过程线图”，该年洪峰比正常年份高得多。读图，回答10～11题。10．该年河流汛期最主要的补给水源是()A．湖泊水B．冰川融水C．季节性积雪融水D．地下水11．该年洪峰比正常年份高得多，其主要原因可能是()A．冬季降雪量过大B．春夏季气温过低C．夏季降水量偏多D．夏季融水量过大10～11.解析：第10题，该河流在我国新疆，图示中河流水量较大的时间是3～5月，判断主要补给水源是季节性积雪融水；湖泊水补给的河流，流量稳定，变化小；北半球冰川融水补给的河流，流量大的时间在6～9月；地下水补给的河流流量稳定。第11题，该河流主要是冬季降雪，春季积雪融化形成流量；该年洪峰比正常年份高得多，说明冬季降雪量偏大，气温升高后积雪融化量大。答案：10.C11.A如图为某水库流入水量与流出水量年内变化情况。读图回答12～13题。12．该水库可能位于()A．东北平原B．江淮地区C．西北内陆D．横断山区解析：该水库全年都有水流入且流入水量在夏季最丰富，故它不可能位于西北