中职数学课有效教学的研究的任务书任务书一、研究背景随着社会的不断发展和教育体制的改革，中职数学课的教学已经逐渐引起了人们的关注。作为中职学生的一门重要基础课程，数学课的有效教学不仅是学生成才的关键，也是教育事业发展的重要保障。然而，目前中职数学教学存在着一些问题，如教师教学水平不高、课程内容难度不适宜、教学方法单一等。为此，研究中职数学课有效教学显得尤为必要。二、研究目的本研究旨在了解中职数学课有效教学的实现现状，探讨有效教学方法和策略，为中职数学课的教学提供参考和建议。三、研究内容1.中职数学课教学现状的调查研究；2.有效教学方法和策略的分析和探讨；3.中职数学课有效教学的实践教案设计；4.教学实验的开展和数据统计分析；5.结果总结和展望。四、研究方式本研究采用文献资料法、实地调查法、案例分析法及实验研究法等研究方法，通过对中职数学教学的现状、有效教学方法和策略、教学实验等进行考察和分析，提出有效的教学方案和建议。五、研究任务1.对中职数学教学现状和问题进行调查研究；2.研究中职数学课有效教学的方法和策略；3.制定并设计中职数学课有效教学的实践教案；4.开展教学实验并进行数据统计分析；5.撰写研究报告和总结。六、研究时间本研究时间为6个月。七、研究成果1.学术论文：撰写一篇有关中职数学课有效教学的学术论文；2.实践教案：设计一组中职数学课有效教学的实践教案；3.研究报告：撰写一份中职数学课有效教学的研究报告；4.教育实践：通过教学实验方案的实施，为中职教育提供有效的教学方案和建议。八、研究经费本次研究经费共计5000元，用于实地调查、数据处理、文献购置、实验耗材费用等。九、研究组成员研究组成员为5名，囊括中职教育专业、数学教育专业、教育科学专业等相关领域，通过团队协作，共同完成研究目标。