安徽省宁国中学2012-2013学年高二下学期期中考试理科生物试题 WORD版无答案.doc
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2012-2013学年宁国中学期中考试高二理科生物试卷命题:周健审题:曾妮娜考试时间:90分钟满分:100分第Ⅰ卷(选择题共60分)选择题(本题包括30小题,每小题只有一个最佳选项,每小题2分,共60分)1.科学家通过基因工程的方法,能使大肠杆菌产生人的胰岛素。以下叙述中,错误的是()A.人工合成的胰岛素基因与天然的胰岛素基因碱基序列不一定相同B.目的基因导入受体细胞后不一定能表达C.DNA连接酶和限制性内切酶都是构建重组质粒必需的工具酶D.不同的限制酶处理目的基因和质粒,产生的黏性末端一定不能碱基互补配对2.下图是将人的生长激素基因导入细菌D细胞内,产生“工程菌”的示意图。所用的基因载体为质粒A。若已知细菌D细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒A导人细菌后能正常表达。能表明目的基因已与载体结合,并被导入受体细胞的结果是()A.在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细菌B.在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上都不能生长繁殖的细菌C.在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖,但在含四环素的培养基上不能生长繁殖的细菌D.在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖,但在含四环素的培养基上能生长繁殖的细菌3若某种限制性核酸内切酶的识别序列是CCTAGG,它在A和G之间切断DNA。下图表示用该酶处理某基因后产生的片段。下列有关叙述正确的是()A.该正常基因中有4个CCTAGG序列B.产生的DNA片段可用核糖核酸连接酶连接起来C.用该酶处理得到图示基因片段要水解3个磷酸二酯键D.若该基因某处有一个CCTAGC突变为CCTAGG,用该酶处理后将产生5个片段4.基因剔除技术能使生物个体所有细胞内的某个基因不表达或失去活性。此技术可实现()A.特异性删除基因组中某个DNA片段B.产生新的等位基因,从而产生新的基因型C.剔除小鼠的胰岛素基因,研究糖尿病的有效治疗手段及药物D.剔除小鼠的原癌基因,防止细胞发生癌变5.下图表示细胞膜上乙酰胆碱(一种神经递质)受体基因的克隆技术操作过程,下列相关分析中正确的是()A.获得该mRNA的最佳材料是受精卵B.构建基因表达载体最可能使用的运载体是大肠杆菌C.完成过程①②必不可少的酶分别是逆转录酶、DNA聚合酶D.探针筛选的目的是淘汰被感染的细菌,获得未被感染的细菌6.上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高了30多倍,标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈进了一大步。以下与此有关的叙述中正确的是()A.人白蛋白基因开始转录时,在DNA连接酶的作用下以DNA分子的一条链为模板合成mRNAB.所谓“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因C.人们只能在转基因牛的乳汁中获取到人白蛋白,是因为人白蛋白基因只在转基因牛的乳腺细胞中是纯合的,在其他细胞中则是杂合的D.对该转基因牛进行体细胞核移植操作,可以获得多头克隆牛7.下图表示基因工程中目的基因的获取示意图,不正确的是()A.③表示PCR技术,用来扩增目的基因B.从基因文库中要得到所需的目的基因可以根据目的基因的相关信息来获取C.若获取的目的基因相同,则图中基因组文库小于cDNA文库D.若基因比较小,核苷酸序列又已知,则可以直接通过人工合成的方法获取8.由于转β-胡萝卜素基因的水稻产生的米粒富含β-胡萝卜素,被称为“金色大米”。这种“金色大米”形成过程可能不需要的酶是()A.限制性核酸内切酶B.DNA连接酶C.RNA聚合酶D.逆转录酶9.一对等位基因(用D、d表示)经某种限制酶切割后形成的DNA片段长度存在差异,凝胶电泳分离限制酶切割的DNA片段,与探针杂交后可显示出不同的带谱(如图甲所示)。根据该特性,就能将它作为标记定位在基因组的某一位置上。现有一对夫妇生了四个孩子,其中1号性状表现特殊(如图乙),由此可知()A.基因D、d位于常染色体上B.基因D、d位于X染色体上C.3号基因型为Dd的概率是2/3D.4号基因型为DD或Dd10.关于现代生物科技的叙述,正确的是()A.蛋白质工程中修饰或者合成的基因,可以利用转基因技术让其表达,获得大量产物B.由于植物组织培养中的愈伤组织细胞没有分化,因此是诱变处理的理想材料C.单克隆抗体技术的基础是动物细胞融合D.通过胚胎移植产生多个后代的繁殖方式都属于有性生殖11.下列关于育种工程的叙述中,错误的是()A.不同种的植物体细胞杂交,能产生新的植物体,这是传统的有性杂交方式所不具备的B.能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是基因工程育种C.经细胞核移植培育出的
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