?自相矛盾?教学设计之二教学目标：1、学会本课十一个生字新词，认读四个字2、正确、流利朗读课文3、了解寓言故事内容，感悟语言包含的道理4、演一演这那么故事教学重点、难点1、重点是了解寓言故事的内容2、难点是感悟寓言包含的道理教学过程：导入：出示：矛和盾都是古代打仗的兵器。矛，在长杆的一端装有青铜或铁制的枪头；盾，盾牌，用来防护身体、遮挡刀矛枪箭。用来比喻语言、行动或想法前后不一，互相抵触。〔自相矛盾〕同学们！请你根据这段话的意思用一个词语概括。今天我们来学习一那么寓言故事，〔板书：自相矛盾〕谁知到什么是寓言〔生说，如说的不对，可以在学完这那么寓言后告诉老师答案〕一、自读课文这那么寓言共有五句话，第一句话讲的是古时候有个人在叫卖矛和盾。第二、三句讲他夸口的情形，两个不管都是他的话陷入了前后矛盾、不能自圆其说的为难境地。4、5句讲的是，当别人问他：他却哑口无言了二、进一步理解课文解释自相矛盾，矛和盾都是古代打仗的兵器。矛，在长杆的一段装有青铜或铁质的枪头：盾，盾牌，用来访呼声体、遮挡矛枪箭。自相矛盾，比喻语言、行动或想法前后不一，互相抵触。三、演一演，加深记忆四、明道理这那么寓言告诉我们：说话、办事必须实事求是，前后一致，而不能成心夸大，言过其实，否那么，就会陷入自相矛盾的境地，通常用来相容讽喻说话、做事相互抵触，互不相容的现象。内容总结〔1〕?自相矛盾?教学设计之二教学目标：1、学会本课十一个生字新词，认读四个字2、正确、流利朗读课文3、了解寓言故事内容，感悟语言包含的道理4、演一演这那么故事教学重点、难点1、重点是了解寓言故事的内容2、难点是感悟寓言包含的道理教学过程：导入：出示：矛和盾都是古代打仗的兵器〔2〕请你根据这段话的意思用一个词语概括