现代教育新理念新理论（专题）一、教育的四大支柱理念Whoareyouworkingfor?Whoareyouworkingfor?二、终身教育，终身学习的理念终身教育，终身学习的理念21世纪教育的特点读懂人生，升华生命三、教育现代化的理念教育科学化教育民主化教育个性化四、教育兴国理念四、教育兴国理念五、素质教育理念五、素质教育理念五、素质教育理念80后存在五大教育缺陷孙维刚谈班级素质教育孙维刚谈发展智力素质孙维刚谈班级学生体育锻炼六、创新教育的理念六、创新教育的理念小故事：爱因斯坦赶考六、创新教育的理念七、重新教育中国人的理念七、重新教育中国人的理念七、重新教育中国人的理念七、重新教育中国人的理念七、重新教育中国人的理念八、以人为本的理念向所有有幸为人父母的男人和女人们致意九、教育信息化理念十、教育世界化理念中国全球化世界中国化—俄专家评中国改革开放30年教育世界化理念十一、教育民主化、个性化理念十二、少讲多学的理念教育智慧与智慧的教师教育智慧与智慧的教师教育智慧与智慧的教师教育智慧与智慧的教师教育智慧与智慧的教师十三、提高教育教学过程中的科技含量和艺术性的理念怎样的教师能够是名师？怎样的教师能够是名师？十四、生态伦理理念人生的意义十五、关于学习的新理念学习化社会的学习特征未来学习需要实现三重目的十六、基础教育新课程改革理念基础教育新课程改革理念【提示】新课程改革的几大理论基础一、建构主义理论建构主义方法二、多元智力理论多元理论的启示多元智能理论对我们当前教育改革的启示三、人本主义理论人本主义人本主义如何看待传统教育人本主义对我们的启示四、后现代主义哲学后现代主义的教育学阐释后现代主义的认知论对我们的启示教育部决定启动新课程改革始末初步结论我们的评价讨论交流阶段