脑科学理论胎儿大脑的发育布鲁姆智能发展实验左右脑的发展理论脑科学给我们的启示多元智能教育理论“多元智能理论”之父——霍华德·加德纳多元智能理论大家应该也有点累了，稍作休息多元智能和职业语言文字逻辑数学视觉空间肢体运动音乐旋律人际交往自我认知自然探索“多元智能”对教育改革的意义蒙特梭利教育理念开篇的问题敏感期的定义敏感期的证据敏感期体系：0-2岁半敏感期体系：2岁半-3岁敏感期体系：３岁－４岁敏感期体系3岁-4岁敏感期体系4-5岁敏感期体系：4-5岁敏感期体系：5-6岁敏感期体系：5-6岁蒙氏理论的启示其实，爱真的很简单。但是前提是我们足够的了解孩子。了解他们是怎么学习的，了解他们在什么阶段会更感兴趣什么。只有这样，才能真正做到因材施教！