90后大学生价值观现状及教育对策研究的开题报告开题报告题目：90后大学生价值观现状及教育对策研究一、研究背景近年来，社会发展与变革的日新月异，对人们的思想和价值观念产生着越来越大的影响。在中国，新一代的年轻人——90后大学生在这个背景下逐渐成为社会各方面关注的焦点。与前几代人相比，90后大学生在生活、价值观念以及思维方式等方面都有着明显的不同。他们具有更加开放、自主的人生态度，更加强调个性、自我意识，也更加注重自我实现和自身价值的体现。然而，随着社会各种问题不断出现和加剧，这些特点开始引起人们的担忧。在经济不景气、环境污染、国际竞争日益激烈、伦理道德缺失等问题面前，大学生们的价值观念受到了前所未有的挑战。为了更好地促进大学生的健康成长和全面发展，必须对他们的价值观念进行深入调查和研究，并提出相应的教育对策。二、研究内容与意义本研究将围绕90后大学生的价值观念状况以及影响因素展开深入探讨，并提出相应的教育对策。具体内容包括：1.对90后大学生的价值观状况进行分析。通过问卷调查、实地访查等方式，了解90后大学生对个人发展、家庭责任、社会义务、文化传承等方面的看法，探究他们价值观念的主要特点。2.分析90后大学生价值观念形成的影响因素。通过对社会、经济、文化等多方面的分析，了解当前社会环境对90后大学生价值观念的影响，分析家庭因素、校园文化、网络媒体等因素对价值观的形成和变化的影响。3.提出加强大学生价值观教育的对策。通过分析问题的根源和原因，提出针对性的教育对策和建议，如加强家庭教育、加强校园文化建设、增强大学生成长的综合教育、积极引导网络影响等。本研究的意义在于，通过深入研究90后大学生的价值观念状况和影响因素，有助于更好地了解这一群体的特点和需求，为他们的教育和发展提供参考。同时，本研究也有着广泛的现实意义，可以为大学生的成长和社会的发展提供有力的支持和建议。三、研究方法本研究主要采用问卷调查和实地访谈相结合的方式进行。具体步骤包括：1.设计问卷。根据研究目的和内容，设计针对大学生价值观念的问卷，包括开放性问题和封闭性问题，采用5分制度进行评分。问卷的样本应该覆盖到不同地区、不同专业和性别的大学生。2.实施问卷调查。在确定好样本后，使用问卷进行调查。可以采取网络问卷和纸质问卷相结合的方式。对调查结果进行统计分析。3.进行实地访谈。在问卷调查的基础上，选择部分大学生进行深度访谈，了解他们的个人感受和真实想法。访谈内容也应该包括开放性和封闭性问题。将访谈结果与问卷结果相结合，对研究结果进行进一步的分析和总结。四、预期成果本研究预期可以掌握90后大学生的价值观现状和影响因素，进一步了解这一群体的特点和需求，并提出相应的教育对策。除此之外，还能够为社会、家庭、学校等多方面提供有关加强大学生价值观教育的参考和建议，更好地促进大学生的健康成长和全面发展，推动社会的进步和发展。