祁寨小学2009——2010学年度艺术工作计划一、指导思想以党的十六大精神为指针，以“三个代表”重要思想为指导，围绕上级工作部署，在校长室、教导处的领导下，继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深入学习艺术、音乐、美术的《新课程标准》等理论，在新课程理念的指导下，进一步转变教育教学观念和行为，在艺术教学中，尊重学生个性的发展，尊重他们每个人独特的感受表现方式，让学生在艺术活动中尝试成功的快乐，树立自信的人格，让艺术课堂充满活力，充满乐趣，成为孩子们心中向往的乐园。二、主要目标1.深化课程教学改革，提高课堂教学质量。牢固确立以学生为本的价值观，注重开发学生的潜力，使学生的个性得到和谐的发展。在平时教学中，以尊重学生为根本，多采用启发式，培养他们的兴趣，使艺术教学贯穿他们的整个人生。2.树立艺术教育一切为了学生发展的思想，走出目标单一，过程僵化，方式机械的旧模式，可充分把握身边的内容，与生活相联系，创造一种师生在平等的位置上探讨交流，拉近与学生之间距离的教学方法。3.倡导一个学生爱好艺术的良好态度，树立学习艺术的自信心。加强艺术欣赏课的教学，提高学生的欣赏层次。在小学阶段，力争使学生能识别几种乐器不同的演奏效果，认识一些不同的画种。4.教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励，唤醒和获得积极的体验。教师要深入学习新的艺术标准，把握教材特点，实施新的教学方略，选择最优的教学内容、手段方法，努力使自己的教学水平符合新的要求，切实提高学生素质。三、主要工作措施1.强化教学常规管理。（1）加强政治学习、理论学习和提高教师自身修养。（2）认真学习艺术大纲的新标准，以及教材跟以往不同的特点和突破，从而树立教师坚定的理论基础。（3）充分利用学校新添的多媒体设备，精心设计课堂教学环节，激发学生学习欲望，加强艺术体验。（4）开展多种形式的教研活动，尝试集体备课。2.加强教研组老师自身素质建设组员间加强交流与合作，多探讨、切磋，教研组各成员继续开展深层次进修，提倡在“走出去、请进来”的校际交流中不断提升我组教师的专业能力及综合素质。同时建议学校为教师多提供一些专业方面的书籍、器材、艺术素材等，让老师们渴望学习提高的心愿得以满足，也便于教师有的放矢地开展教学工作。3.继续开展教育实验、教育科研研究工作。一是开展读书工程教师读书不少于1本，并根据实际需要做些读书笔记。二是写好随笔：教研组老师坚持写生活随笔或教育教学随笔，每月不少于1篇。三是做好学生作品的整理及归档工作，并择优向新教育实验网上传。使之成为同年级师生乃至家校、校际间交流的平台。四是继续开展课题研究。撰写相关论文、书面资料，加强艺术体验，让学生敢于创新、乐于创新。抓好第二课堂，力争出成绩，同时使学生具有一定的艺术修养。积极发挥艺术教研组教师的优势和特长，努力为活跃学校文化生活，美化学校育人环境，作出积极的贡献，并做好学校专业队（合唱、绘画等）及特长学生的辅导工作，为学生搭建施展才华的舞台，积极参与各种竞赛，力争取得好成绩。本组教师各施所长，尽己所能，努力培养出一批又一批的艺术之星，普遍提高我校学生的艺术素质和综合能力。四、具体工作三月份：1.教研组会议，明确学校对各教研活动开展的要求，制订教研组工作计划，各项工作安排落实。2.制定本学期各类学科计划3.教研活动，对艺术学科教学有何构想及建议4.做好校庆的准备工作5.开展国歌、队歌及校歌的教授活动四月份：1.有效开展兴趣小组活动。2.常规管理，保质保量地上好每堂课，按计划上好白板比赛课。3.综合组教研听课，加强学科间的交流。4.常规教育管理工作。五月份：1.按计划上好教研课、实验课2.开展新课题的研究工作3.继续做好学生艺术作品选拔、整理、上传新教育实验网。4.继续写好教师随笔、读书笔记摘抄等六月份：1.继续做好各项常规管理工作,准备迎新活动2.按计划上好教研课、汇报课等。及时进行评课。3.开展迎新画展活动4.做好学生期末艺术成绩考核评定工作5.撰写学科论文、教学心得等。完成教科研手册填写。4.做好各类教学资料的上交、归档工作。