初一晨练2011（1）班级___________姓名___________学号_____成绩___________下列各组数中，具有相反意义的量是（）A．节约汽油10公斤和浪费酒精10公斤B．向东走5公里和向南走5公里C．收入300元和支出500元D．身高180cm和身高90cm若向东记为正，向西记为负，那么向东走3米，再向西走—3米，结果是（）A．回到原地B．向西走3米C．向东走6米D．向西走6米2005，，0，－3，+1，，－6.8中，正整数和负分数共有（）A．3个B．4个C．5个D．6个下列各对数中，互为相反数的是()A．B．C．D．下列说法中(1)正数和负数统称为有理数；（2）一个有理数不是整数，就是分数；（3）整数分为正整数和负整数两类；（4）有最小的非负数，没有最大的非负数；（5）有最小的负数，没有最大正数；（6）0不是正数，也不是负数，但是有理数。其中正确的有()．A．1个B．2个C．3个D．4个如果两个数的绝对值相等，则这两个数（）A．相等B．互为相反数C．相等或互为相反数D．都是0一个数的相反数是非正数，那么这个数一定是（）A．负数B．正数C．零D．零或正数下列说法正确的是()A．有理数的绝对值一定是正数B．如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等C．如果一个数是负数，那么这个数的绝对值是它的相反数D．绝对值越大，这个数就越大如果全班某次数学测试的平均成绩为81分，某同学考了85分，记作+4分，得分90分和80分应分别记作_______和_______．相反数是，绝对值是，倒数是－（－5）的相反数为___________，―（―5）=____________，―=______________的相反数的绝对值是________，的绝对值的相反数是_________.若=6，那么=__________.若，则______；若.绝对值小于的负整数是________________________若与互为相反数，则=______，=______教室高2.8米，课桌高0.6米，如果把课桌面记作0米，则教室的顶部记作_______，地面记作_____；如果以天花板为0米，则桌面高度记作______，地面记作_____在数轴上与原点距离等于4个单位长度的点所表示的数是，与表示－2的点距离3个单位长度的点表示的数是______若，则的取值范围是_________比较大小（用“＜”连接）_________________加工一种轴，在生产图纸上标明的加工要求是，这里300表示直径是300毫米，+0.2、－0.5分别表示什么？把下列各数填入相应的集合中：7，－0.618，5.6，-27，-312，－1，eq\f(22,7)，0.正有理数集合：｛…｝负有理数集合：｛…｝整数集合：｛…｝自然数集合：｛…｝分数集合：｛…｝画出数轴，把下列各数0，3.5，－|－4|,－1.5，在数轴上表示出来._______________________________________________