EURYDICEDyrekcjaGeneralnads.EdukacjiiKulturyZarządzanieszkolnictwemwyższymwEuropieStrategie,struktury,finansowanieikadraakademickaKomisjaEuropejskaEURYDICEZarządzanieszkolnictwemwyższymwEuropieStrategie,struktury,finansowanieikadraakademickaEurydiceSiećinformacjioedukacjiwEuropiePublikacjaprzetłumaczonazjęzykaangielskiegoTytułoryginałuwjęzykuangielskim:HigherEducationGovernanceinEurope.Policies,structuresfundingandacademicstaffISBN978-92-79-08524-6DOI10.2766/29900ISBNdlapolskiejwersjijęzykowej:978-92-79-09293-0DOIdlapolskiejwersjijęzykowej:10.2766/63414PrzetłumaczyłaEwaKolanowska©CopyrightforthePolisheditionFundacjaRozwojuSystemuEdukacji00-551Warszawaul.Mokotowska43Warszawa2009ISBN978-83-87716-44-8Zwyjątkiemcelówkomercyjnych,przedrukdozwolonypodwarunkiempodaniaźródła.PRZEDMOWARolęszkolnictwawyższegowspołeczeństwiewiedzydostrzegasięzarównonaszczeblueuropejskim,jakiwpaństwachczłonkowskich.Odszkolnictwawyższegooczekujesięznacznegowkładuwrealizacjęcelówlizbońskichdotyczącychrozwojugospodarczego,dobrobytuispójnościspołecznej.WprogramiepracyUniiEuropejskiej„Edukacjaiszkolenia2010”podkreślonowyraźnieznaczeniemodernizacjiuczelniireform,stymulowanychwramachProcesuBolońskiegozmyśląostworzeniuEuropejskiegoObszaruSzkolnictwaWyższego.Jeślioczekiwaniatemajązostaćspełnione,szkolnictwowyższemusiodpowiedziećnakilkaistotnychwyzwań:koniecznejestosiągnięciepoziomujakości,którywytrzymapróbęmiędzynarodowychporównań,ulepszeniezarządzaniaizwiększenieodpowiedzialnościuczelni,orazzwiększenieśrodkówfinansowychizróżnicowanieźródełfinansowania.Tegłównecelezakładajązmianywszkolnictwiewyższym,któremusząznaleźćsięwśródnajważniejszychpriorytetówprogramówpolitycznychorazwstrategiachkrajóweuropejskich.WniniejszymopracowaniuprzedstawionodziałaniapodejmowanewcelumodernizacjiszkolnictwawyższegowEuropieiprzeanalizowanowszczególnościstrukturyzarządzaniaimetodyfinansowaniauczelni,orazzadaniauczelni