PAGEPAGE3四年级语文教案(jiàoàn)——?尊严?1一、学习(xuéxí)目标：1认识(rènshi)6个生字(shēngzì)，会写14个生字(shēngzì)。正确读写尊严、逃难等词语。2有感情地朗读课文，复述课文。3体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感悟人物形象，懂得什么是尊严。二、学习重难点：体会什么是尊严，学习通过描写人物外貌、动作的语言，表现人物的品质。四、学习准备：收集有关做人方面的人生格言，了解哈默的生平。五、学习时间：2课时六、学习过程：第一课时一、导入：同学们，古人有饿死不吃嗟来之食的名言，讲做人要有尊严。今天老师介绍给大家的是一位外国(wàiguó)的年轻人，从他的行为和做法中，会给我们许多新的启示。二、学生(xuésheng)自读课文：1、自学生(xuésheng)字新词。2、质疑问难(zhìyíwènnàn)。3、想一想，课文(kèwén)主要讲了一件什么事？三、初步感知课文内容1检查生字新词的认读和理解。2师生共同解决疑难问题。3指名分节朗读课文。4指名概括课文的主要内容。〔短文主要写了一个逃难的年轻人，在饥肠辘辘的情况下，没有接受人们送给他的食物，而是执意用自己的劳动，换取了食物，赢得了做人的尊严。〕五、课堂作业1抄写生字新词。2概括地写出课文(kèwén)的主要内容。内容总结〔1〕四年级语文教案——?尊严?1一、学习目标：1认识6个生字，会写14个生字〔2〕3体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感悟人物形象，懂得什么是尊严〔3〕四、学习准备：收集有关做人方面的人生格言，了解哈默的生平〔4〕今天老师介绍给大家的是一位外国的年轻人，从他的行为和做法中，会给我们许多新的启示〔5〕二、学生自读课文：1、自学生字新词〔6〕2概括地写出课文的主要内容