中班环保教育活动节约用水教案反思这是中班环保教育活动节约用水教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。一、活动目标：培养幼儿从小要有节约用水的好习惯，有保护水资源的意识。二、活动准备：一盆枯槁的花、一盆水、抹布、录音机；活动前教师关掉盥洗室的水闸。三、活动过程：(一)看一看，想一想：游戏结束后教师引导幼儿发现几个问题，总结活动区的活动。1、请一名幼儿答复她在美工区都做了些什么在幼儿坐下时，教师提问：请等一下，我发现了一个问题，请把你的手举起来，小朋友们，你们发现了什么没有〔幼儿答复：手脏了，都是颜色〕老师：那好，待会儿，我们来帮你解决这个问题。2、老师：前几天下了场雨，把我们班的玻璃都弄脏了，溅上了些泥点，待会儿，我想请位小朋友想个方法，能不能把玻璃变得像原来一样清洁呢3、这时，保育员老师搬上一盆打蔫儿的花，问：小朋友你们看，放了几天假，咱们班这盆花怎么变成这样了，叶子都〔颜色怎样，请幼儿上来摸土的感觉〕幼儿：好似生病了，快死了。老师：那我们快帮帮它，把它救活吧！4、老师请三个小朋友分别去完成那三个任务，想个方法把问题解决〔引导幼儿去用水解决，并发现水没有了。〕(二)说一说，听一听1、教师首先表现出很着急〔表情、动作〕，引导启发幼儿，想想为什么水没有了可能是流干了！2、教师问保育员老师：您知道为什么没有水了吗保：哦，关于这件事呀！早晨来园时我看到水管滴答、滴答地漏，足足漏满了一盆，而且小水滴还跟我说了许多话呢！教师：说的是什么呢小朋友你们想不想知道呀〔想〕保：那好，现在就请小朋友听一听我和小水滴之间的一些对话吧！〔出示一盆水、放录音〕3、教师：哦，原来是这样呀！〔1〕为什么没有水了〔2〕这盆水是从哪来的〔3〕你们看小水滴这么的生气、伤心，我们怎么才能让小水滴不伤心，不生气呢〔启发幼儿做错事后应该怎样，并表示不再浪费水了，要节约用水〕(三)做一做，试一试1、启发幼儿用滴漏的那盆水把刚刚没水无法做的事做完，谈一谈感受，强化节约用水保护水资源的意识。2、讨论：〔1〕在平时如何做节约用水的好孩子〔2〕我们班小朋友都懂得要节约用水了，那么我想请你们回家后想个好方法，让全国的小朋友都像你们一样做节约用水的好孩子。3、翻开水闸，老师：刚刚我们也向小水滴抱歉，并且保证以后要节约用水，不再浪费了，小水滴应该不会伤心了，是不是已经原谅我们了呢现在我们去盥洗室找一找水吧！教学反思：在本次活动中利用事例，让小朋友知道水的作用和应用从小事做起节约用水他可以美化环境让我们变得更干净植物动物他们都需要水珍惜水资源不能浪费。相关文章?中班生成主题：服之韵?：中班主题活动服之韵教案主要包含了主题说明，活动目标，活动名称，日常工作提示等内容，了解服饰的演变过程，知道不同服饰给我们的生活带来不同作用。欣赏古代服装的不同款式、颜色、质地、纹样，感受古代劳动人民对美好生活的向往、追求，增强民族自豪感。适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看幼儿园中班生成主题服之韵教案吧。?中班主题活动教案：我爱我家教案?：中班主题活动我爱我家教案主要包含了主题背景，主题目标，主题准备，主题内容等内容，能关注周围环境中的事物，初步了解并体验人与人、人与整个环境和谐相处的快乐感觉，能在成人帮助下逐步形成与他人共处的良好态度，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看我爱我家教案吧。?中班主题活动教案：玩具大家玩教案(附教学反思)?：中班主题活动玩具大家玩教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，教学过程，教学反思等内容，通过活动，逐步体会大家一起玩的快乐，懂得玩别人的玩具，要先征得别人的同意，学习与同伴友好地一起玩，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看玩具大家玩教案吧。内容总结〔1〕中班环保教育活动节约用水教案反思这是中班环保教育活动节约用水教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习〔2〕教学反思：在本次活动中利用事例，让小朋友知道水的作用和应用从小事做起节约用水他可以美化环境让我们变得更干净植物动物他们都需要水珍惜水资源不能浪费〔3〕适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看幼儿园中班生成主题服之韵教案吧