隆昌二中高二上期半期考试语文参考答案第Ⅰ卷（共27分每题3分）一、语言基础1、答案：.B解析：B项，“绔”应读“kù”，“咤”应读“zhà”。2．答案：D解析：A项，“喧”应为“暄”，“苍”应为“仓”；B项，“记”应为“计”；C项，“哀”应为“唉”。3、答案：B解析：B项，“目无全牛”意为眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。形容技艺已经到达非常纯熟的地步，为褒义词，此处为望文生义。A项，“纨绔子弟”指那些只知享受，什么事也不能干的富贵人家的子弟。C项，“俯拾皆是”形容为数很多，而且容易得到。D项，“不经之谈”指荒诞的、没有根据的话。A、C、D三项均使用正确。8、A解析：“麾”通“挥”，甩掉，扔掉。9、D解析：A项，以：连词，来/连词，相当于“而”，表修饰；B项，为：介词，因为，为了/介词，被；C项，之：音节助词/动词，到；D项，其：都是代词，他，指陶渊明。10.(1)你每天的用度，要自给自足。现在派给你一个佣人，帮助你砍柴打水。他也是别人的儿子，你要善待他。(2).陶渊明的妻子翟氏也能安于勤劳清苦，和陶渊明志趣相投。11.参考：卓尔不群、任性而为、率真质朴、清高自傲、钟情田园、厌恶官场等。一点1分，共4分。12、孟子曰：“言近而指远者，善言也；守约而施博者，善道也。君子之言也，不下带而道存焉；君子之守，修其身而天下平。人病舍其田而芸人之田——所求于人者重，而所以自任者轻。”14.见课本五、（22分）15．【答案】AD【解析】B项“对社会制度的痛恨”不当。C项依据不足。E项“暗示了老人即将摆脱人生苦难的轻松”不当。16．【参考答案】（每一句2分）①一直生活在艰难困苦之中，从未拥有过快乐的老人，受到那孩子的天真快乐的感染，目光久久不愿离开。②老人由原来的心有顾忌到不再恐惧，内心的愿望也得以实现，因此感到轻松愉快。③反映了老人临终时内心的欣慰，因为他终于玩了一次幸福孩子才有的游戏，又为自己想象了一个幸福的童年。一个“堆”字，表现了他内心的极大满足。17．【参考答案】（每点2分）①反映了嘈杂、晦暗的现实生活环境和老人单调、麻木的生活状态。②反衬出铁圈给老人精神和生活带来的变化，他有了自己的快乐憧憬。③与下文老人滚铁圈时的环境描写构成鲜明对比，进而突出主题。18．【参考答案】观点2分，简要分析4分情节结构——铁圈是贯穿全文的线索：看玩铁圈——想玩铁圈——捡旧铁圈——自玩铁圈。人物塑造——铁圈是构成老人行为心理变化的手段。激起了长期生活在单调、麻木状态下的老人的内心追求，完成了追寻梦想的过程。主题思想——铁圈是老人快乐梦想的象征。是童年的幸福，是亲情的温暖，是富贵的愉悦。19．【答案】(示例)贾宝玉是曹雪芹为揭示贾府的衰亡史和罪恶史所写的《红楼梦》中生活在充满矛盾的封建大家庭里的具有叛逆精神的孤独地反抗着封建伦理的贵族公子。（6分）参考译文：陶渊明字元亮，有人说他叫陶潜，字渊明，浔阳柴桑(今江西九江)人。他的曾祖父陶侃，是晋朝的大司马(官职名)。陶渊明少年时就有很高的志向，博学多识，擅长写文章，聪颖洒脱，卓尔不群，任性率真，清高自负。曾经著作《五柳先生传》自比，当时的人称这本书为实录。孝敬老人，家里很穷，被起用任命为州祭酒(官职名)，忍受不了官场琐事，不久，自己弃官回家了。州郡召他担任主簿，没有前去任职。亲自耕种自给自足，得了疾病。江州刺史(官职名)檀道济前去探望他，陶渊明卧床挨饿好几天了。檀道济说：“贤人处世，朝廷无道就隐居，政治开明就出来做官。如今你生在开明盛世，为什么如此糟践自己呢？”陶渊明回答说：“我怎敢充当贤人，我的志向比不了他们。”檀道济送给他粮食和肉，都被他扔掉了。