2022六年级语文教案——《古代寓言两则》2.docx
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六年级语文教案——?古代寓言两那么?2第二课时一、自读自悟,能通读懂每句话。1、学习?郑人买履?。2、自读课文,结合注视了解词句的含义。3、全班交流文章的含义。4、练习朗读,教师与学生进行评议。二、讲寓言故事,理解寓意,联系生活想开去。1、自己练习讲故事。2、小组交流,进行推选,全班汇报,集体评议。3、理解寓意:郑人买鞋可笑吗为什么你能悟出这那么寓言蕴含的道理吗4、生活中有这样的例子吗三、熟读、背诵课文。1、分角色朗读,体会寓言的含义。2、完成书后练习题,领会之的不同含义。3、指导背诵。附:板书设计内容总结〔1〕六年级语文教案——?古代寓言两那么?2第二课时一、自读自悟,能通读懂每句话〔2〕六年级语文教案——?古代寓言两那么?2第二课时一、自读自悟,能通读懂每句话〔3〕二、讲寓言故事,理解寓意,联系生活想开去〔4〕2、小组交流,进行推选,全班汇报,集体评议〔5〕附:板书设计