大班手工活动教案【荐】大班手工活动教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢？以下是小编收集整理的大班手工活动教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。大班手工活动教案1活动目标：1、尝试用不同的分割方式将纸杯变形、涂色、制作出纸杯花。2、体验变形所带来的快乐，并能耐心地进行创作活动。3、初步培养幼儿的环保意识。活动准备：1、一次性纸杯若干，蜡笔、剪刀等。2。、自制范例：纸杯花活动过程：一、交流信息，引入课题1、出示纸杯：2、师：小朋友们，我们都用过这样的纸杯吧。那么，喝完水后你会怎样处理它？（扔掉）3、创设情境，揭示课题（1）师：你看小纸杯多伤心呐！它觉得自己还有用处呢。我们小朋友帮忙想一想：用过的纸杯还能做什么呢？（2）幼儿出主意，开阔思路，教师随机评价。（3）师：看，老师把纸杯变成了绿色礼品，是什么呀？（出示实物纸杯花）二、鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。1、纸杯花又环保，又漂亮，你们喜欢吗？我们一起看看用了哪些材料？2、一次性纸杯怎么才能变成一朵美丽的花呢？（教师示范）请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程：从杯口沿直线剪到杯底，相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底，直到将杯身全部剪开，用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。3、欣赏更多的纸杯花三、幼儿尝试不同的分割方式，制作纸杯花。1、提出要求：先用剪刀从杯口往下剪，要是直线，一直剪到杯底，相隔一段再从杯口沿直线剪，接着把剪好的花瓣向外翻，涂色，剪形状（或者先剪形状后涂色），然后画花心，再贴到纸上，最后用笔画上花茎和花叶。2、幼儿和家长一起探讨、操作。（放音乐背景）四、展示评价1、时间到，每个小组举起你的作品，没做完也没关系，让大家看看你的设计。师：请全班幼儿一起展示作品。2、教师小结：今天我们一起做了一件非常有意义的事情，把废旧的`物品利用起来，来装饰我们的生活，你们真棒！小小的纸杯还有许多用处，下次我们把它制作成更多的绿色礼品送给弟弟妹妹，大家一起做环保小卫士，好吗？活动反思：在课前请孩子们每人准备一个一次性纸杯，在课堂上制作纸杯花。在这个基础上，因为是孩子们自己准备的材料，所以兴致也很高，包括几个调皮的孩子都做得非常认真仔细，一开始还担心在操作时场面会比较乱，比较难控制，看来这样的担心是多余的。尽管在剪花瓣时有的小朋友剪的粗细不均，也有的剪的不是很直，但是看得出来，小朋友都很用心的在做。使用剪刀的过程中也都能遵守规则，知道如何正确使用剪刀。在给纸杯做装饰时，我给幼儿示范了两种设计方案，供幼儿参考，在幼儿实际操作过程中，我发现幼儿的创新能力远远超出我们的想象，所以，在活动中，放手让孩子们大胆地去做吧！大班手工活动教案2目标：1、让幼儿了解民间结婚贴红双喜的婚庆风俗。2、初步掌握看图剪双喜的技能，3、培养幼儿对民间剪纸艺术的喜爱之情。准备：各种双喜的剪纸范例、剪刀、红色方形纸。过程：一、欣赏双喜（一）教师：请小朋友看看这是什么字？你见过他吗？在什么地方见过的？教师出示不同的`双喜，提问：你在什么时候见过这些不同的喜字？这么多的喜字你最喜欢哪一个？为什么？这些喜字是什么颜色的？看到这么多的喜字，你的心里觉得怎么样？为什么人们在结婚的时候到处要贴喜字呢？（幼儿讨论）教师小结：人们结婚的时候贴上喜字表示祝福新娘和新郎幸福美满、白头偕老。教师：这个双喜还有一个故事呢，你们想听吗？故事《王安石写双喜》传说，在很久以前，有个人叫王安石，在一次回家的途中，无意间回答了一个问题，那户人家见他非常聪明，便把他的女儿嫁给王安石，并且就在当天结婚，这真是一件大喜事。就在他结婚的那一天，又传来了一个好消息，说王安石考试中了状元，做大官了，这又是一件大喜事。这两件喜事在同一天发生了，王安石实在太开心了，于是拿起笔就在大门上接连写了两个大大的“喜”字，表达他现在高兴的心情。于是，双喜就在这个时候传开了，以后人们在结婚的时候都贴上了许多的双喜，表达美好的祝愿。二、剪双喜教师出示老鼠嫁女儿的图片：知道吗？老鼠爸爸要嫁女儿了，老鼠女儿有好多的嫁妆，可上面都没有贴上“喜”字，老鼠爸爸实在太忙了，没有时间去买“喜”字，咱们一起来帮老鼠爸爸剪“喜”字，好吗？教师出示剪“喜”字的图示，了解折叠方法及阴影部分所表示的意思。教师示范剪双喜：结婚的那一天桌子上有好多吃的东西，咱们一起来尝一尝。教师每剪一个口子说一句话：我从右边开始吃，吃一口喜糖开开心心、吃两口吃三口喜糖甜甜蜜蜜，到对面吃一口枣子，早生贵子，回过来吃一口鸡蛋，五子登科，再吃一口百合，百年好合，最后到对面吃一口莲子，连生贵子。三、幼儿操作，剪双喜教师提出注意事项：找到开口的地方，不会的可用模型代替等。四、送“喜”字教师：咱们一起把“喜”字送给老鼠爸爸，还要说一句祝福的话。大班手工活动教案3活动