吉林省吉林市第二中学2016-2017学年高二9月月考生物试题 WORD版含答案.doc
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吉林二中2016-2017学年度上学期高二月考考试高二生物试卷第Ⅰ卷说明:1、本试卷分第=1\*ROMANI试卷(选择题)和第=2\*ROMANII卷(非选择题)两部分;2、满分100分,考试时间70分钟。选择题(共30题,每题2分,共60分)1.神经递质只存在于A.神经纤维B.神经中枢C.效应器D.突触小体2.静息时和产生兴奋后,神经纤维细胞膜内外的电位分别是A.内负外正、内正外负B.内正外负、内负外正C.内负外正、内负外正D.内正外负、内正外负3.下列关于内环境稳态的描述不正确的是A.内环境的稳态是指其各种化学成分和理化性质的恒定B.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.稳态的形成有许多器官、系统参与D.人体调节内环境稳态的能力是有限的4.下列激素中,由同一种腺体分泌的是A.生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素B.促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素C.雄性激素、雌激素、孕激素D.甲状腺激素、促甲状腺激素、促性腺激素5.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起A.酶促反应速率的加快B.儿童患佝偻病C.细胞代谢紊乱D.成年人患肌无力病6.美国研究人员发现了一个有趣的现象,肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关,多巴胺是一种重要的神经递质,在兴奋传导中起着重要的作用.下列有关兴奋传导的叙述,正确的是A.突触前神经元释放多巴胺与高尔基体和线粒体有关B.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变C.神经递质作用于突触后膜后,将使突触后膜的电位逆转D.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递7.与人体高级神经中枢无直接联系的活动是A.上课时边听讲边记笔记B.打瞌睡同学的手触到烫的物体猛的缩回C.遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名D.红灯停绿灯行8.研究表明甘氨酸能使处于静息状态的突触后膜的Cl-通道开放,使Cl-内流(如图所示)。下列有关这一生理过程的叙述中不正确的是A.直接参与甘氨酸合成和分泌的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体B.甘氨酸从突触前膜释放进入内环境后,再与突触后膜的受体结合C.甘氨酸作用于突触后膜,会引起细胞膜两侧电位差发生改变D.甘氨酸属于神经递质,其受体是细胞膜上的糖蛋白9.成人可以有意识的排尿,婴儿却不能,这说明A.位于脊髓内的低级中枢受脑中相应的低级中枢的调控B.位于脊髓内的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控C.位于脊髓内的高级中枢受脑中相应的低级中枢的调控D.位于脊髓内的高级中枢受脑中相应的高级中枢的调控10.为了观察狗的甲状腺机能亢进引发的症状,可以采取的措施是A.切除发育正常的小狗的甲状腺B.用加碘的饲料连续饲喂正常的成年狗C.用添加甲状腺激素制剂的饲料连续饲喂正常的成年狗D.用添加促甲状腺激素制剂的饲料连续饲喂正常的成年狗11.Ⅰ是某组织局部结构模式图.图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,X、Y代表激素名称.下列叙述正确的是A.图Ⅰ中,B液中的葡萄糖进入组织细胞被利用,需至少穿过2层生物膜B.某人长期营养不良,则会引起图Ⅰ中A液减少C.由图Ⅱ中的信息可知,甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制D.图Ⅱ中①②③④四个过程,具有抑制作用的是②③④12.人在静脉注射时,所用生理盐水的浓度必须与血浆的浓度基本相等,其原因是A.维持内环境渗透压的稳定B.使体内增加水分C.使体内增加无机盐D.使体内物质保持稳定13.如图是胰腺组织局部结构模式图,下列相关叙述错误的是A.A液、B液、C液分别表示组织液、血浆、淋巴B.与A液相比较,B液中含有较多的蛋白质C.组织蛋白含量过少,会导致组织水肿D.尿素、血浆蛋白属于内环境成分,胰淀粉酶、呼吸酶不属于内环境的成分.14.组织液生成增多,大量积累在细胞间隙就会导致组织水肿,下列不能引起组织水肿的是A.营养不良,血浆蛋白含量减少B.花粉过敏,使毛细血管通透性增大C.大量饮水,尿量增加D.淋巴结发炎,淋巴回流受阻15.如图表示肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系,下列有关叙述错误的是A.甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴B.甲中的葡萄糖进入肝细胞需穿过两层磷脂分子C.NaHCO3等缓冲物质可使乙的pH稳定在7.35-7.45D.肝细胞、甲、乙三部位CO2浓度大小关系为乙>甲>肝细胞16.哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是A.血液B.体液C.组织液D.细胞内液17.下列不属于内环境成分的是A.葡萄糖B.抗体C.血红蛋白D.血浆蛋白18.下列健康人的四种液体中,能与斐林试剂反应并产生砖红色
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