湖北省部分重点中学2020-2021学年高二生物上学期期中试题第Ⅰ卷（共35小题，计70分）一、单项选择题（每题2分，共70分）1．通过秋水仙素处理及杂交手段培育三倍体无子西瓜；通过单性结实培育出二倍体无子番茄。下列有关二者的比较正确的是A．都涉及染色体数目变异B．都直接或间接与生长素有关C．都必须对母本去除雄蕊D．都是可遗传的变异2．下列有关遗传学实验的叙述中，正确的是A．艾弗里的实验证明了DNA是主要的遗传物质B．用35S和32P同时标记噬菌体进行实验，可证明进入大肠杆菌体内的是噬菌体的DNAC．孟德尔用“F1产生数量相等的两种配子，解释一对相对性状的实验结果”，属于演绎推理D．摩尔根通过白眼果蝇的杂交实验证明了基因在染色体上ⅠⅡ3．将一个不含放射性同位素32P标记的大肠杆菌放在含有32P-胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一段时间，检测到如图I、Ⅱ两种类型的DNA（虚线表示含有放射性的脱氧核苷酸链）。下列有关该实验的结果预测与分析正确的是A．每个DNA第二次复制产生的子代DNAI、Ⅱ两种类型，比例为1:3B．DNA复制后分配到两个子细胞时，其上的基因遵循基因分离定律C．用32P标记细菌DNA，证明细菌DNA的复制方式不是半保留复制D．复制n次形成的放射性脱氧核苷酸单链为2n+l-24．编码酶X的基因中某个碱基被替换时，表达产物将变为酶Xi（包括X1、X2、X3、X4）。与酶X活性相比，酶Xi活性的变化如下表。下列叙述错误的是比较指标X1X2X3X4酶Xi活性/酶X活性100%50%10%50%酶Xi氨基酸数/酶X氨基酸数11小于1大于1A．酶X1活性变化说明基因结构没有发生改变B．酶X2活性变化是因为1个氨基酸被替换C．酶X3活性变化可能是因为突变导致了终止密码子提前D．酶X4活性变化可能是因为突变导致了终止密码子推后5．一段鲜为人知的科学史：格里菲斯在小鼠体内成功实现了R型细菌的转化。但他用灭活的S型细菌与R型活菌的混合物在培养基中培养时，总是无法看到转化现象。而艾弗里在培养基中加入一定量的抗R型菌株的抗体（注：抗体不杀死R型菌），就成功实现了转化。对以上现象的原因解释正确的是A．小鼠体内的某种物质控制着肺炎双球菌荚膜的生成，该物质是“转化因子”B．抗R型菌株的抗体控制着肺炎双球菌荚膜的生成，该抗体是“转化因子”C．抗R菌株的抗体帮助S型的DNA进入R型细菌，从而实现转化D．S型细菌对小鼠免疫力的抵抗力更强，它与R型菌在小鼠体内的竞争中占优势6．油菜的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运输到种子后有两条转变途径，如图所示(已知酶a能被蛋白酶水解)。科研人员根据这一机制培育出了高油油菜，其产油率由原来的35%提高到了58%。下列说法错误的是A．酶a和酶b结构的区别主要是氨基酸的排列顺序和蛋白质的空间结构不同B．自然转录和诱导转录过程中的碱基互补配对方式不同C．油菜含油量高的原因是物质C的形成抑制了酶b合成过程中的翻译阶段D．由图可知，基因通过控制酶的合成间接控制生物的性状7．如图中的R环结构，是基因转录所形成的RNA链与双链DNA中的一条链杂交而组成的三链核酸结构。据图分析错误的是酶XA．R环外的DNA片段中，嘌呤碱基数量与嘧啶碱基的数量一定相等B．图中酶X是解旋酶C．R环中，未配对的DNA单链下一次转录时不能作为模板D．R环中，杂合链可能含有A、T、C、G、U五种含氮碱基8．美国科学家安德鲁.菲尔和克雷格.梅洛发现了RNA干扰现象，这是一个有关控制基因信息流程的关键机制。下列有关RNA的叙述中错误的是A．RNA还具有生物催化作用、运输作用B．mRNA上有多少个密码子就有多少个tRNA与之对应C．tRNA、rRNA和mRNA都是基因转录的产物D．分化后的不同形态的细胞中mRNA的种类和数量有所不同9．下图表示两种不同结构的细胞中遗传信息的表达过程,相关叙述错误的是核糖体mRNAmRNA核糖体甲细胞乙细胞A．甲、乙细胞所需能量均由线粒体提供B．甲、乙细胞表达遗传信息的差异是由于有无核膜造成的C．甲、乙细胞表达遗传信息过程中碱基互补配对的方式相同D．甲、乙细胞中遗传信息的流向都是DNA→RNA→蛋白质10.下列有关遗传信息传递规律的叙述，错误的是A．遗传信息从RNA→DNA，需要逆转录酶的催化B．遗传信息从DNA→RNA→蛋白质，实现了基因对生物性状的控制C．遗传信息从DNA→DNA，保持了遗传信息的连续性D．遗传信息从DNA→RNA，只存在A与U、G与C的碱基配对11．下图为基因的作用与性状表现的流程示意图。下列据图分析正确是A．①过程以DNA的两条链为模扳、四种核糖核苷酸为原料合成RNAB