无锡职业技术学院《汽车电器与电子控制技术》实践课程模块教学大纲教育层次：专科层次、学制三年课程模块号：课程模块教学时数：学分数：制订或修订执笔人：李萌完成日期：2003年11月审核小组：院教学工作委员会审核日期：2002.5.10课程模块审批通过文件号：锡职院（2002）47号第次修订：签发人：戴勇签发日期：2002.5.12有效期至2006年7月一、课程性质和任务1．课程性质本课程是《汽车技术应用与服务专业》的一门主干专业课程。2.课程任务《汽车电器与电子控制技术》课程是高职《汽车技术应用与服务专业》专业的一门主干专业课程。其任务是：使学生初步具备汽车维修、营销服务等技术人才所必需的汽车电器与电子控制技术基础知识及有关汽车电子控制技术应用基本技能；培养学生掌握现代汽车电控技术的能力，提高学生专业素质，为今后继续学习和应用汽车新技术打下一定的基础。二、先修课程模块1．先修课程模块名称：《汽车性能与测试》《汽车技术基础Ⅰ》《汽车技术基础Ⅱ》2．先修课程模块编号：三、教学目标1．知识目标1）掌握汽车汽车与电子控制系统的基本概念、基本理论。2）了解典型汽车电喷系统的基本组成与原理。3）了解汽车传感器和执行器性能指标的分析评价。4）掌握汽车电子控制系统故障分析的思路与方法。5）初步掌握汽车电子控制系统的调试、运行及维护。2．能力目标1）具备完成实验、实训的基本要求、将实验、实训中观察到的现象进行系统分析并得出正确结果的基本能力。2）具备查阅各种汽车电脑、传感器与执行器功能表，并正确使用元器件及装置的基本能力。3）具备独立撰写实验、试验报告等科技文件的基本能力。4）初步具备读通并分析典型系统的电路原理图的能力。5）初步具备根据典型系统原理图画出系统方框图的能力。6）初步具备处理典型汽车电喷系统一般故障的能力。四、实践教学内容及要求单元一起动机结构与试验1．课程教学基本要求：1）熟悉起动机各部件，掌握起动机的拆装方法和顺序，正确使用拆装工具；2）通过拆装起动机，进一步巩固对起动机工作原理的理解，要求能清楚地说出每个零部件的作用；3）了解起动机各零部件的技术要求，掌握各零部件的测试方法；4）学会使用电气万能实验台对起动机进行检测；5）能够根据相关的标准对检测结果做出正确的结论。2．教学重点和难点：1）教学重点：掌握起动机的拆装工艺及检修方法。2）教学难点：判断起动机的故障指导：由教师和实验员协同指导单元二发电机与调节器的试验1．课程教学基本要求：1）掌握交流发电机的拆装顺序，并且能够正确使用拆装工具；2）根据交流发电机工作原理，在拆装过程中熟悉交流发电机各零部件，并掌握其基本技术要求；3）能清楚地说明各零部件在发电机工作时的作用；4）掌握触点式调节器的常规检查和维护方法；5）掌握集成电路式调节器技术状况的检查方法；6）学会使用电气万能实验台对起动机进行检测；7）能够根据相关的标准对检测结果做出正确的结论。2．教学重点和难点：1）教学重点：掌握交流发电机的拆装工艺及检修方法。2）教学难点：交流发电机电子调节器的检修指导：由教师和实验员协同指导单元三点火系统1．课程教学基本要求：1）认识传统点火系各部件，明确它的安装位置。加深对点火系电路及工作过程的认识和理解。2）实验时不得乱动有关点火系各元器件及汽车上的其他装置。3）能独立完成传统点火系电路的连接2．教学重点和难点：1）教学重点：点火系统各组成部件的工作原理及线路的连接，排故。2）教学难点：利用电流表判断点火系的故障。指导：由教师和实验员协同指导单元四传感器的构造认识1．课程教学基本要求：1）掌握MAF、MAP、TPS、THA、THW、KNK、O2S、G、NE等传感器的外形、构造2）了解MAF、MAP、TPS、THA、THW、KNK、O2S、G、NE等传感器的的端子3）能对端子进行测量计算并画出信号电压的波形2．教学重点和难点：1）教学重点：掌握MAF、MAP、TPS、THA、THW、KNK、O2S、G、NE等传感器的外形、构造有几个端子，端子的名称及工作原理。2）教学难点：传感器端子的测量并画出信号电压的波形。指导：由教师和实验员协同指导单元五电控发动机的故障诊断1．课程教学基本要求：1）了解电控发动机专用解码仪的结构2）熟悉电控发动机的工作原理3）掌握电控发动机的诊断方法2．教学重点和难点：1）教学重点：掌握电控发动机的工作原理及故障诊断方法。2）教学难点：分析电控发动机的数据流。指导：由教师和实验员协同指导单元六自动变速器1．课程教学基本要求：1）掌握自动变速箱