八年级生物下册传染病练习题一．选择题1．下列传染病中，与猩红热具有相同传播途径的是（）A．白喉B．伤寒C．丝虫病D．破伤风2．传染病的致病因素是（）A．传染源B．传播途径C．病原体D．易感人群3．进行预防接种的目的是（）A．控制传染源B．保护易感者C．切断传播途径D．增强体力4．与蛔虫病具有相同传播途径的传染病是（）A．血吸虫病B．丝虫病C．伤寒D．白喉5．体表传染病的病原体原始寄生部位是（）A．血液和淋巴B．呼吸道黏膜和肺C．消化道及其附属器官D．皮肤和体表黏膜6．麻疹的易感人群是（）A．正患麻疹的儿童B．未出过麻疹或未注射疫苗的人C．各个年龄段的人D．15岁以下的少年儿童7．下列传染病中，属于体表传染病的是（）A．蛲虫病B．丝虫病C．疟原虫病D．血吸虫病8．血液传染病的传播媒介是（）A．吸血昆虫B．土壤、水C．空气D．餐具9．肺结核的传播途径是（）A．空气传播B．水传播C．饮食传播D．接触传播10．某医院接收一位传染病人后，及时隔离并立即开始治疗，这一过程属于（）A．控制传染源B．保护易感者C．切断传播途径D．以上三者都是11．按传播途径分，流行性脑脊髓膜炎属于（）A．消化道传染病B．呼吸道传染病C．血液传染病D．体表传染病12．医生建议某乙型肝炎患者的家属注射乙肝疫苗，此举是为了（）A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．杀死病原体13．下列传染病中，属于呼吸道传染病的是（）A．疟疾B．狂犬病C．肝炎D．流行性感冒14．下列各项中，属于消化道传染病的是（）A．肺结核B．流行性乙型脑炎C．血吸虫病D．细菌性痢疾15．一切人员入境时，必须要进行检疫，其目的是（）A．控制传染源B．计划免疫C．切断传播途径D．保护易感者16．预防传染病的一般措施是（）A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．切断三个基本环节中的任何一个17．传染病的传播途径是指病原体（）A．侵入传染源的途径B．离开传染源至易感人的途径C．离开传染源的途径D．离开易感人至传染源的途径18．既是传染病的传染源，又是其传播途径的是（）A．患乙型肝炎的人B．家里的猫、狗C．消化道传染病人用过的杯子D．带有疟原虫的蚊子19．流行性感冒的传染源主要是指（）A．患者的生活空间B．患流行性感冒的患者C．患者使用过的毛巾D．空气、飞沫20．下列各种传染病中，由体表开始传染的是（）A．破伤风、血吸虫病、狂犬病B．白喉、麻疹、肺结核C．黑热病、出血热、丝虫病D．伤寒、蛔虫、蛲虫病二．非选择题1．讲究个人卫生和环境卫生能切断病原体的传播途径。（）2．消化道传染病的病原体的原始寄生部位只限于血液。（）3．体表传染病主要是通过接触传播的，所以又叫接触传染病。（）4．急性出血性结膜炎的主要症状是：眼睑红肿，结膜充血等，又称之为红眼病。它是由多种病毒引起的，属于接触性传染病，病人眼睛的分泌物中含有大量病毒，所以分泌物污染的手指、毛巾和洗脸盆等都是传播这种病的媒介。（1）急性出血性结膜炎的病原体的原始寄生部位是__________________。（2）如果家庭成员中有患者的话，主要预防措施是_____________________________。（3）教室里发现了患病的学生，应让其_______________。从预防传染病的角度，此举目的在于控制_________________。（4）虽然家庭有的成员可能有接触病毒的机会，但不一定会被传染上，可能的解释为__________________________________。5．据调查，患有流感的人讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，而周围的抵抗能力不强的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可以引起流行性感冒。据此材料回答下列问题。（1）流行性感冒的病原体是________，传染源是________，传播途径是________，易感人群是________。（2）患者症状轻微时，一般可不用药物治疗，经过一段时间后就可痊愈，这是因为人体具有________能力。患者痊愈后，一般不会再感染同样的流感病毒，是因为体内已存在该种病毒的________。（3）在教室中预防该病的主要措施是________。6．用显微镜观察蛔虫卵的装片，蛔虫卵呈_____色，形状是_____。7．人类传染病按照传播途径的不同，可分为四大类，据表格中举出的四种疾病，按要求完成表格。疾病病原体的原始寄生部位病原体侵入人体的部位类型流行性感冒病毒性肝炎流行性乙型脑炎皮肤沙眼体表粘膜8．为什么不要随地吐痰？9．爱国卫生运动对控制传染病的流行有哪些作用？一．选择题1．A