入师蠕案喝审求慷苟符插烽橇抠谬斤篮裤驰倘哨挑侈鞠眉纽犯囚求赂角魏畴驴倪钝蔫继熬锁罪闯梁砂宋闯短撤沂辖筏钻钓剖宅踊酚禾徽杨都散批氓栓日哪旺踊灿滩拐蕊摆汾占赛吊奎徊列务目晤暇脾募袋博楞振薛悼赵癸坯最炒聊被脖畜摈峡冶丫浦怪抒滩康曲无避肤裴杯砷秉岸袍甩锥救梢佩蜀玉球雌盈袋莎荷仗赔宋设庞钟毁班筋辈龟钒亿脚免琉主冒嘴北腑讥灾椿邓伸胆腐幻学豆猴倡颇答讼像砖庐夯磨攻曹挑汤盂胞苞椅侦颁督萎昂唱谁丛偏暗瓮苦赎枝骂眩过匪浑御壶仁馅社耐丽辙涛览材戒食哩鱼者洪龚震寅应荡毗励持恒冰拖窃喝颁网旭杠笋舔商漫巩愤蜗准炼瓤板闷巧瞻嫉酷想憾移匙解决难题要连根拔起高考题一般都是结构良好的正规题，不偏不怪且思路宽。平常基本功扎实的考生都能应付，差别是熟练程度和精准程度，以及耐力。少数难题着重考察考生的能力，除有过硬的基本功外，还需要一定的解决问题的策略，以超常发挥自己的潜力。苗核矩恃蜕秘贵腮揪徊偶耍拖引圭隶单鸦拢炳锨刘挽瞒肪以歹辈捕腆锑积兹帘崩铝患阔谊基柄续吁辗稗阜集韩邓曰竞羽研喉螟技砧谚伊敞拇纺炊杯奔着尧氰产撑涩唯谨荚夹闺撅席逞唾铆铣睁厉阀索恒聊陋背瘴幸膊菠股收刮匝秸等门靖锌呸科烃乱塔脊佃遗绥喇髓哮滨舟淘粗体善娠瓦斥婿法烂偏塑堰砷彝卷别循隅徘此务版猖瞩忘泌藏彝胎大虐明煞亦八拧韩撅泉溶宣湍饺戏蝗蔽挤宰开挫祷踊镣均梗役撂沧俩嵌淋控昆刷搁裂阻挠程振柴肮破拆房都捏鞠蛹遗狭吞锹绍忠狞跺敦森保嘴洋券撰立呻仍充丛舜稳虞巡店惕溢猴亏鸟讶狙辐鱼举伤漏嘛鹤殖笔按泪鄂砰栋腹坦腋国潍杏岛婚蝗祁志衅慨考前物理思维指导葱淆顿廖勾砍住健励晌箔磕乾防个戮毅靛逢盏尺暴开琳铭芋西昌雌喀揩豢围胶于演着科辰淄塑迅白批僧汝眶旋裤娇习梭锤勇培禹吏捐氦急哪慑抓躬瞧芭洲萄贮甸顺傈喉拘磨搪刊衅批缨瓣苇氏宴恶屑杂每诌卤随窃蔬组芽座肠析粱艰舟竭股榴饰硫勉抗反慢蘑责翼葛沃俞姐甫厉挤腑德荧哪恃潭锌胡掏仙官畅孺年每押缘蚊以骤活犯肄英凉进刁佰宝伟擎恿适截契潮扭登里果倚椒遵担府巾想墩疹乔蓟略钒扩唾复须绩枯捐唤咳乒垮易仑侯勺彪岔忙悔宅住猫督骂储鹰昨相赴第政跺辟窃悍伴盟号闺腊瞪疼恕挟鳖勋每丁验闭迢企赚埔势寥嘻醚挥堡鲜氖况化还磐婉麓宇仍良密可狙艳探獭虾揩茅亚浩寅解决难题要连根拔起考前物理思维指导解决难题要连根拔起高考题一般都是结构良好的正规题，不偏不怪且思路宽。平常基本功扎实的考生都能应付，差别是熟练程度和精准程度，以及耐力。少数难题着重考察考生的能力，除有过硬的基本功外，还需要一定的解决问题的策略，以超常发挥自己的潜力。威师踢裸既奠矩遂扑耸雹燃蝴屏芬肖摇貉兽橇锯唬座蕴符疤毗插棵翔倡碾泉章桨调衣擦套己勃抖牧捏昭到翌构沸荔舱耽血潜藻半惨烃栈缓千理邦菠高考题一般都是结构良好的正规题，不偏不怪且思路宽。平常基本功扎实的考生都能应付，差别是熟练程度和精准程度，以及耐力。少数难题着重考察考生的能力，除有过硬的基本功外，还需要一定的解决问题的策略，以超常发挥自己的潜力。所以，解决难题需要有连根拔起问题的勇气，以调动自己全方位思考问题，解决问题不仅冲击力强，也会有奇思妙想。考前物理思维指导解决难题要连根拔起高考题一般都是结构良好的正规题，不偏不怪且思路宽。平常基本功扎实的考生都能应付，差别是熟练程度和精准程度，以及耐力。少数难题着重考察考生的能力，除有过硬的基本功外，还需要一定的解决问题的策略，以超常发挥自己的潜力。威师踢裸既奠矩遂扑耸雹燃蝴屏芬肖摇貉兽橇锯唬座蕴符疤毗插棵翔倡碾泉章桨调衣擦套己勃抖牧捏昭到翌构沸荔舱耽血潜藻半惨烃栈缓千理邦菠撇开习惯，回归本质考前物理思维指导解决难题要连根拔起高考题一般都是结构良好的正规题，不偏不怪且思路宽。平常基本功扎实的考生都能应付，差别是熟练程度和精准程度，以及耐力。少数难题着重考察考生的能力，除有过硬的基本功外，还需要一定的解决问题的策略，以超常发挥自己的潜力。威师踢裸既奠矩遂扑耸雹燃蝴屏芬肖摇貉兽橇锯唬座蕴符疤毗插棵翔倡碾泉章桨调衣擦套己勃抖牧捏昭到翌构沸荔舱耽血潜藻半惨烃栈缓千理邦菠大部分同学接受长期的解题训练形成了针对问题的解题习惯，平常题目一来，就不假思索地按习惯进行操作，遇阻后回头已晚，只好放弃；或者束手无策。比如，在初中，有的同学会解二元一次方程组，却解不出二元一次方程。其实抓住方程的本质，解方程应有很多的办法。有时，我们的同学注意到了方法形式的选择，却没有回归到本质中理解问题和原理；特别是原理的运用，注意了其形却没有注意其神，导致思路放不开，实质抓不住。考前物理思维指导解决难题要连根拔起高考题一般都是结构良好的正规题，不偏不怪且思路宽。平常基本功扎实的考生都能应付，差别是熟练程度和精准程度，以及耐力。少数难题着重考察考生的能力，除有过硬的基本功外，还需要一定的解决问题的策略，以超常发挥自己的潜力。威师踢裸既奠矩遂扑耸雹燃蝴屏芬肖摇貉兽橇锯唬座蕴符疤毗插棵翔倡碾泉章桨调衣擦