问题(wèntí)与情境问题1如果(rúguǒ)要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？如何调查？问题(wèntí)1如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？某同学经调查，得到(dédào)如下50个数据：节目类型人数统计表和统计图的区别：统计表反映的数据准确且容易查找；统计图很直观地表示出变化的情况，但往往不能看出准确数据。在实际问题中常把统计表、统计图结合起来描述(miáoshù)数据，要能根据不同问题选择适当的统计图描述(miáoshù)数据，以利于数据的分析，最终做出合理的决策。在上述(shàngshù)的活动中，调查的对象是全班同学。1、明确(míngquè)调查问题收集数据方法很多，如：民意调查，实地调查，媒体查询，实验记录，实际测量(cèliáng)，资料查询，来访调查，问卷调查等。活动(huódòng)1上页图是六种国家一级保护动物(编号如图），你知道(zhīdào)咱班的同学喜爱这些动物的情况吗？1、设计(shèjì)调查问卷2、收集(shōují)数据动物编号下列(xiàliè)是描述数据的两种统计图2000年10万人中受教育(jiàoyù)程度分布统计图（1）三幅统计图分别表示什么(shénme)内容？（2）哪幅统计图你能看出10万人中大学人数变化情况？（3）2000年10万人中初中人数是多少？你是从哪幅图中得到这个数据的？（4）2000年10万人中初中人数约占多少吗？你从哪幅统计图中可以明显得到？（5）比较三种统计图的特点，并相互交流答：折线统计图表示了2000年10万人中各教育程度的变化(biànhuà)情况；扇形统计图表示了10万人中受教育程度分布情况；条形统计图表示了10万人中各教育程度的人均具体数量。（2）哪幅统计图你能看出10万人中大学(dàxué)人数变化情况？答：2000年10万人中初中人数是33961，是从条形(tiáoxínꞬ)统计图中得出的。答：2000年10万人中初中人数占34%，是从扇形(shànxínꞬ)统计图中得到的。（5）比较三种(sānzhǒnꞬ)统计图的特点，并相互交流三种(sānzhǒnɡ)统计图的特点课后练习1.统计图可以帮助我们非常直观地发现一些有意义的结论，我们已经学过三种统计图，分别是____统计图,___统计图___统计图.2．要描述我国连续5年在奥运会上获得金牌总数的变化(biànhuà)情况，应选择_______统计图表示。3图1.1-11是某地一天的气温随时间变化的图象.根据(gēnjù)图象可知，在这一天中最高气温与达到最高气温的时刻分别是（）.A．14℃、12hB．4℃、2hC．12℃、14hD．2℃、4h4.对某班40名同学的一次数学成绩进行统计,适当分组后80~90分这个(zhège)分数段的划记人数为:正一,那么这个(zhège)班这个(zhège)分数段的人数占全班人数的百分比是()A、20%B、40%C、15%D、25%5.下列调查(diàochá)属于全面调查(diàochá)有：（）6.我国有960万平方公里的广阔领土，下面是我国领土地形分布图，从下图中你能得到什么(shénme)信息？7.制作适当统计图表示下列(xiàliè)数据：（1）2000年平均每人每月消费性支出446元，其中食品占40.6%，衣着12.2%，家庭设备用品及服务7.0%，医疗保健5.9%，交通和通迅8.7%，娱乐教育文化服务12.7%，居住8.6%，杂项商品4.3%。（2）国内生产总值统计表全班同学喜爱(xǐài)________的最多,有____人,占___%喜爱(xǐài)_______的同学排在第二位,有____人,占___%喜爱(xǐài)_______的同学排在第三位,有____人,占___%喜爱(xǐài)_______的同学排在第四位,有____人,占___%喜爱(xǐài)_______的同学排在第五位,有____人,占___%感谢您的欣赏(xīnshǎng)内容(nèiróng)总结