第八单元第18课【学考过关练】一、选择题1.1947年，美国总统杜鲁门在国会发表演说，声称要遏制共产主义的扩张。这一战略后来被称为()A．“铁幕”演说B．杜鲁门主义C．马歇尔计划D．北约东扩【答案】B【解析】注意时间“1947年”和人物“杜鲁门”，可知这一战略是“杜鲁门主义”，故选B项。2．“它是杜鲁门主义在经济上的第一次大规模运用，为美国在经济上控制西欧铺平了道路。”上述评论针对的是()A．丘吉尔发表“铁幕”演说B．布雷顿森林体系的建立C．马歇尔计划的实施D．北大西洋公约组织的建立【答案】C【解析】由“经济上”“控制西欧”，结合所学知识，可知是马歇尔计划的目的，故选C项。3.1962年，“在经过几天极度的紧张对峙之后，苏联退却了。……肯尼迪对赫鲁晓夫作出让步，调整美国一些驻亚洲的军事基地，同时答应不再进攻古巴”。这次危机反映出()A．古巴是美苏对峙的主要阵地B．两极格局下世界局势的基本特点C．世界格局呈多极化发展趋势D．美苏共同主宰世界的局面被打破【答案】B【解析】由“肯尼迪”“赫鲁晓夫”“不再进攻古巴”可知是古巴导弹危机，由古巴导弹危机的最终结果可以看出，美苏双方相互妥协，避免战争，进行冷战，体现了两极格局下世界局势的基本特点，故选B项。4．菲律宾前外长卡洛斯·罗慕洛在谈到万隆会议时说：“周恩来是我去时候的敌人，回来时候的朋友。”其改变是因为周恩来主张()A．和平共处不称霸B．求同存异谋发展C．加强团结不结盟D．区域互利求合作【答案】B【解析】根据“万隆会议”“去时候的敌人，回来时候的朋友”可知，万隆会议初期，中国与参会国存在严重分歧，周恩来提出“求同存异”方针后，加强了与亚非国家的友好关系，故选B项。5．美国前驻华大使司徒雷登在《在华五十年》中写道：“美国的强大及其在自由与安全事业中的领导地位，使它成了自由国家抵抗共产主义威胁的领袖。”20世纪50年代，体现美国充当这一“领袖”的史实是()A．提出杜鲁门主义B．抛出马歇尔计划C．北约与华约的对峙D．在越南发动战争【答案】C【解析】根据“安全事业中的领导地位”“20世纪50年代”并结合所学知识可知，1955年华约建立，与1949年建立的北约对峙，美苏两极对峙格局正式形成，故C项正确。6.20世纪50年代，发展中国家不断要求设立联合国特别发展基金，这一设想遭到美国历届政府的抵制。1960年，美国政府支持建立的国际开发协会开始运作，为世界上最贫穷国家的开发项目提供优惠贷款。由此可知()A．美国对外战略重心发生转移B．美苏争夺扩展到经济领域C．第三世界的影响力有所提升D．发展经济成为时代的主题【答案】C【解析】材料中“为世界上最贫穷国家的开发项目提供优惠贷款”说明1960年美国态度的转变主要是与20世纪50年代第三世界国家的崛起有关，故选C项。7．(2020·黑龙江漠河高一联考)日本外务省1991年版《外交蓝皮书》指出：“日本已能对有关国际秩序的所有问题产生很大影响，尤其是必须在亚太稳定与发展方面‘起到中心作用’。”这表明日本()A．成为世界头号霸主B．拥有国际问题否决权C．谋求政治大国地位D．主导亚洲稳定与发展【答案】C【解析】材料“起到中心作用”说明日本在亚太地区谋求政治大国地位，故C项正确。8．帕尔默指出：“在1991年，一场几乎是不流血的革命在世界共产主义的心脏发生了，毁灭了1917年十月革命的成果。”这里所指的是()A．苏联解体B．北约东扩C．东欧剧变D．两德统一【答案】A【解析】根据材料“在1991年”“不流血的革命”“毁灭了1917年十月革命的成果”并结合所学知识可知，材料指的是1991年苏联解体，故A项正确；北约东扩是从1993年开始的，排除B项；东欧剧变是1989年，排除C项；两德统一是1990年，排除D项。二、非选择题9．阅读材料，回答问题。材料一二战后初期，以杜鲁门政府援助希腊和土耳其为开端，其后美国逐渐开展了一系列的外援活动。美国对外援助的核心目标是维护自由民主制度和国家安全，以及树立美国的“大国形象”。与此相适应，这一时期美国对外援助的项目重点是以经济援助为主；而区域重点主要以西欧为主，同时根据“以点带面”的原则，从地缘战略的角度划出一些重要战略国家。——摘编自关春巧《杜鲁门时期美国对外援助体制的历史考察(1945—1952)》材料二进入(20世纪)60年代后，政治多极化趋势开始出现，使美国充分认识到：“要同化独立的主权国家，光搞掠夺是不行的，还需要贷款和投资。”为了同苏联争夺战略空间，美国加大了对发展中国家的经济援助。到1968年6月底，美国对外援助总额为1335亿美元，其中对发展中国家的援助总额是775亿美元，占援助总额的5