经济法学课程建设自检报告课程负责人叶友华学院文法学院二〇〇八年三月一、建设概况1．现状（简述现状，写出亮点，是否达到预期的目标，自评等级）（1）《经济法学》系法学专业15门核心课程之一，它通过对我国经济活动中的主体、主体制度以及主体行为的分析，注重阐明具体经济法律在实践中的应用，能够让法学专业的学生从深层理解我国经济活动运行的法律制度基础，并为学生贯通其他部门法打下坚实的基础。（2）接到课程评审文件后，我们精心地对各项指标进行了分析，对该课程中的理论部分进行了重新策划，删除了一部分过时的内容，补充进了新的亟需让学生掌握的知识，如《公司法》的修改条文所涉及的内容；又根据院里的文件精神，削减了理论课的教学时数，增加了实训时数。经过近一年的课程建设，我们认为《经济法学》的课程建设已经达标。2．开展的活动或采取的建设措施（反映院系、教研室、课程小组的重视程度）（1）接到英才本部关于课程建设的文件后，我们文法学院领导高度重视，专门开展了全体教师会议，传达了文件精神，把课程建设任务具体落实到每一个教研室；我们教研室则又专门开会就每个教师的任务作了具体的分工安排。（2）课程建设过程中，院领导与我们教研室的每一个具体负责老师就我们的优势和不足做了专门分析，并就能够达到的目标做了合理估计。（3）为弥补课程建设中的不足，院领导从山东政法干部管理学院请来了张老师，专门就案例教学中的有关细节问题同我们全体教师做了交流，大家都感到受益匪浅。二、取得的主要成果1．《经济法学》课程组配备有一支较高素质的师资队伍，现有副教授一名，讲师一名，助教两名；具有研究生学历的两人；具备双师素质的三人；继续教育方面，一教师现正在山师参加在职研究生的学习，一教师参加了为期半年的司法考试培训。2．实践教学方面，我们积极组织学生开展模拟法庭、旁听法院审判、观看教学视频、送法下乡、到证券交易所参观等活动，有效地增强了学生理论联系实践的能力，巩固了学生的学习成果。3．《经济法学》课程建设由于有了具体的指标体系，使得本课程组的教师心中有了一个明确具体的评判标准，《经济法学》课程建设步入了正规化、规范化的渠道。三、存在的问题及采取的主要措施1．本课程组的四位教师都能贯彻“学生第一”的方针，在教学上都能恪尽职守，兢兢业业，教学质量过硬；但科研成果数量不多，今后我们会尽量在保证课堂教学质量的前提下多做些科研工作。2.本课程组教师普遍存在理论知识丰富、实践能力欠缺的问题，我们会在以后的工作中通过到律所兼职等形式来弥补这一缺陷。3.另外，需要向各位专家说明的是，叶友华老师目前因工作需要已调离我院，但因《经济法学》达标课程建设一向由其负责，故本项目中的许多参数未作变动。4.叶友华老师虽已不在我院工作，但经济法教学队伍主干力量犹在，下一步我们打算将学院新引进的法学硕士充实到经济法教学队伍中。