平度经济开发区小学生活原不苦，苦的是欲望过多；心灵本无累，累的是攫取太甚。人生就是一条路，走一步有一步的景观。上帝不会眷顾谁，你有勇气放弃，才有机会得到。华丽的跌倒，胜过无谓的徘徊；哪怕败得彻底，就当赶上了命运的另一场盛宴。学多“看开点儿”。感谢我的伯乐不积跬步无以至千里大家有疑问的，可以询问和交流1、优质课、基本功、骨干教师评选、2、迟来的荣誉：教学能手、学科带头人。3、一直走在研究的路上，有首歌唱得好：千万里，我追寻着你。4、一直在努力：随机督导课，协助同事讲课。5、我创的寒暑假《我和爸爸妈妈一起做实验》，评奖，鼓励全体同学参加。6、微课比赛过程与成绩背后的故事。世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。不要随意发脾气，谁都不欠你的。学会低调，取舍间必有得失，不用太计较。学着踏实而务实，越努力越幸运。当一个人有了足够的内涵和物质做后盾，人生就会变得底气十足。若是美好，叫做精彩，若是糟糕，叫做经历。寒、暑假《我和爸爸妈妈一起做实验》——是我校的名片瓶子吹气球平度经济开发区小学五年级五班于嘉禾一、思考：瓶内吹起的气球,为什么松开气球口,气球不会变小?材料：大口玻璃瓶,吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒操作步骤：1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔,在孔上插上两根吸管：红色和绿色2、在红色的吸管上扎上一个气球3、将瓶盖盖在瓶口上4、用气筒打红吸管处将气球打大5、将红色吸管放开气球立刻变小6、用气筒再打红吸管处将气球打大7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口8、放开红色吸管口,气球没有变小四年学生小制作：小课题研究有许多事不完美，所以我们才追求完美；因为有许多时候不快乐，所以我们才渴望快乐。生活，原本就是完美与缺憾的交响；人生，原本就是痛苦和快乐的和声，输掉什么，不可以输掉微笑；舍弃什么，不可以舍弃快乐。与你分享小学科学“微课”制作经验交流青岛赛区四星评委全国三星评委青岛赛区优秀评委连续三年参加全国中小学信息技术创新与实践活动（简称NOC大赛）第十三届全国中小学信息技术创新与实践活动（简称NOC大赛）第十四届全国中小学信息技术创新与实践活动（简称NOC大赛）第十五届全国中小学信息技术创新与实践活动（简称NOC大赛）不一样的环境，酝酿不一样的人生；不一样的风景，影响不一样的心情；不一样的态度，就会有不一样的结局。保持一颗平常心，坐看云起落花开谢，得之淡然，失之坦然，让生命中的每一天都充满着阳光，洋溢着希望。一步领先，步步领先学无止境如何创作微课根据学习任务确定教学目标三、录制微课准备：四、微课录制方法：五、检查质量8大条：4、画面必须动起来讲到哪，呈现到哪呈现到哪，讲到哪关键词所有的学生都会自主学习需要提交以下内容：（复印件，一式两份）1、课本材料2、课前自主学习任务单3、配套教学视频（含教学视频规划说明）4、课堂学习任务单视频规划说明课前自主学习任务单“任务单”的设计步骤：教学目标参见《翻转课堂与微课程教学法》P146关键是把教学重点、难点及其他知识点转换化为问题尽量给出问题教学视频规划说明一、学习指南检测决赛形式为展示与答辩，时间不超过20分钟/人。参赛选手按抽签顺序参加展示与答辩。赛前，到考场检录并拷贝入围作品。进入赛场后，将教材相关内容复印件、课前自主学习任务单、教学视频规划说明、课堂学习任务单等一式二份，交由评委老师。1、展示内容：为课前自主学习任务单、配套教学视频、课堂学习任务单。展示总时间不超过16分钟（8分钟口头介绍，8分钟播放视频）。2、展示程序：①展示课前自主学习任务单；②介绍教学视频设计意图并播放配套教学视频；③展示课堂学习任务单。3、展示要求：①把设计内容及其设计依据转化为PPT，可视化介绍简明扼要，条理清晰，给人印象深刻，介绍时间不超过8分钟；②播放配套教学视频时只播放不解说，播放长度不超过8分钟；③展示总时间不超过16分钟。评委根据参赛选手的作品展示情况进行提问，参赛选手回答问题。答辩要求：①评委提问1～2个问题，负责评分，不负责与选手讨论问题；②选手回答问题应简明扼要，有针对性，切忌漫无边际；③答辩时间不超过4分钟/人。我的做法人生之路，走走停停是一种闲适，边走边看是一种优雅，边走边忘是一种豁达。前路虽然充满未知，但只要一步一个脚印走下去，不慌不忙，不急不躁，走完的路必定可以延伸到更美的地方。