张郭店学校发展规划为了能适应新形势下的办学要求，结合我校的实际情况特制订了近期发展规划如下：一、校园文化建设校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。是进一步提高学校校园文化建设水平，为学生的健康成长创造良好学习环境的需要。我校将从以下几个方面去落实：（一）、注重学科渗透，形成特色文化。语文教学中渗透古诗文内容，指导学生在课外阅读中学习古代文化经典，开展小学生古诗文，经典诵读竞赛；在书法教学中引入国画、剪纸、制作等教学等艺术形式，丰富文化内涵。每天活动课注重学生特长培养，根据教师特长在书法、诵读、舞蹈、合唱等方面，加强对学生的特长培养。（二）、开展“唱、读、讲、传”教育经典，构筑书香人生。（1）举办“让读书成为习惯,让书香飘满校园”为主题的读书节活动,营造书香班级,书香校园，书香人生的特色读书活动。专门开辟读书时间,阅读方式上让学生自由选择，自主阅读，营造浓厚的文化氛围。活动中努力做到“六个一”，即：①每班每天保证1小时的自由读书时间。②每人读好一本书。③每人做好一件事(做好读书笔记)。④每名同学保证上交一份读书作业。⑤每名同学向其他同学传递一本好书。⑥每名同学上交一篇主题征文。（2）营造书香，墨香班级。各班利用黑板报开展“本周荐书”栏目。根据制订的读书计划，发动学生每人购买几本，组建班级图书角，实现班级学生书籍资源共享。选出负责的同学担任图书管理员，管理图书，这样来保证学生有充足的书籍阅读。鼓励学生交换身边的好书阅读；开展以读书为主题的班队活动。（3）完善评价制度，我校希望通过一定的督促方式有力地促进将从量与质两方面对教师、学生的读书，写字情况开展竞赛评价。开展评比“书香班级”“小书星”，激励读书活动出色的个人和班级，营造良好的读书氛围，读书“星级制”。（4）、举办“为您的孩子买好书”活动，争取广大家长支持配合，督促子女在家每天有半小时的课外阅读时间。（三）、学习说普通话，促进健康发展。要求师生在校园内坚持说普通话,利用课间活动时间师生展示普通话,每月评选普通话先进个人和先进班级,使普通话成为校园语言。（四）、运用学生喜闻乐见的形式进行教育。组织学生观看爱国主义教育片；利用各种纪念日，组织开展读书宣传活动；新队员宣誓。举办各种知识竞赛或演讲会等活动，使学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。（五）、抓好学生日常行为规范教育。制定规章制度，把学生的操行评定与评比三好学生、优秀班队干部挂钩。并开展评选文明班队等评比活动，用先进激励学生健康发展。通过开展学生值周，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力，从而养成自觉遵规守纪的良好行为。二、教师队伍成长。教师队伍是学校发展的关键力量，培养一支学风浓、教风正、身心健、业务精、有思想、有智慧的新型教师队伍是我校今后的工作重点。我校将从以下几方面去努力：1、坚持政治、业务学习制度，教师每周政治学习、业务学习，学习形式采取集中与自学相结合，学原文与研讨交流相结合，并认真记好各种形式的学习笔记，结合教育教学实际写出学习体会。每学期末学校对教师的学习进行评价，并列入教师考核项目，每学年教师完成政治、业务学习笔记各一本。2、以师德为中心，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，贯彻《中小学教师职业道德规范》，落实《庙前中心校职业道德评价方案》，深入开展“四爱四比”活动，即爱祖国、爱事业、爱职业、爱学生；工作面前比干劲，学生面前比爱心，事业面前比贡献，荣誉面前比风格。加大管理力度，发现典型，树立榜样，弘扬正气，表彰优秀。3、创造条件，让骨干教师“走出去、带回来”。努力向上级争取外出培训名额，参加骨干教师培训班，并要求参加学习者把好经验带回校，传给教师，写一篇学习心得体会，作一节汇报课或专题辅导。通过压担子促进骨干教师的成长。4、坚持教师违规、渎职一票否决制度，排除消极因素。凡有违规乱收费、体罚和变相体罚学生、教师之间闹矛盾造成不良影响的，一票否决，取消各种评优、晋级资格。5、开展“以校兴为己任，为学校做贡献”主题系列教育活动，通过征文、演讲、研讨会、进言献策等活动，使教师将自身发展与学校发展联系起来，激发教师主人翁责任感，充分发挥教师的自觉性、积极性、主动性、创造性。6、以“师德规范”为依托，认真落实“庙前中心校教师一日行为规范细则”，开展评选行为规范示范教师活动，向“学为人师、行为世范”目标迈进。使教师一言一行都用高标准严格要求自己，使全体教师对“事事是教育之机，处处是教育之地，时时是教育之时”达成共识，并严格要求自己，做到于有声之处传播文明的声音，于无声之处体现文明的魅力。三、学校食堂发展规划学校食堂是学校工作的重要组成部分，也是学校教育工作的重要保证。今后我校将