优质小班体育活动篮球的教案（模板19篇）教案是一种对教学过程进行规划和安排的书面材料，它帮助教师有效组织教学活动。编写教案时，要注意教学内容的合理安排和教学时长的控制。推荐阅读以下教案实例，帮助教师提高教学效果。小班体育活动篮球的教案篇一1.发展走、跑、跳、钻的能力。2.学习在竞赛活动中遵守游戏规则。3.体验运动的乐趣。1.各种有洞的体育活动器具，如轮胎、呼啦圈、纸箱等2.幼儿对多数器械已有活动经验一、准备活动。教师带领幼儿做热身操。师：这个月我们一直在学习神秘洞这个主题，待会我们会和洞洞器具一起玩游戏哦!在没玩之前，请小朋友们和老师一起来做一做热身操吧!二、幼儿探索各种洞洞器具的玩法。1.寻找有洞洞的运动器械。师：老师知道，小朋友们最爱做体育运动了，在没做运动前老师要考考小朋友了。你们知道哪些体育器械是有洞洞的?下面就请你们去拿着洞洞器械玩一玩吧!2.自由探索洞洞器具的玩法。师：这么多器械要怎么玩呢?谁愿意来介绍一下洞洞器械的玩法呢?个别幼儿讲述，教师归纳总结玩法。3.幼儿间分享洞洞器械的玩法：不同的洞洞器械有不同的玩法，同一样的洞洞器械也有不一样的玩法。三、分组障碍赛。1.将器械平均分成四份，并组合成四组障碍关卡。2.幼儿也分成人数相同的四组。3.幼儿可以用不同的方法通过各种洞洞器械，哪队先完成任务，安全通过关卡就获得胜利。四、总结师：老师看见今天有的小朋友在游戏的过程中表现的很不错哦，待会进班的时候，老师会给你们惊喜哦!小班体育活动篮球的教案篇二幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。因此，我园在小班开展了体育课教学探讨活动。小班的幼儿特别喜欢玩球，在户外活动中，孩子们自由玩球，玩出了许多花样：滚球、抛球、扔球、踢球、追球等等。我想在幼儿已经会玩球的基础上，增加辅助材料，想出新的玩球方法，提高孩子玩球的兴趣，锻炼身体，增强体能。1、让幼儿在会玩球的基础上，寻找最佳用球击倒瓶子的方法。2、发展幼儿手眼的协调性，锻炼幼儿手臂肌肉的力量。3、培养幼儿认真倾听的良好品质。1、材料：皮球8个，瓶子24个，篮子8个，猫头饰1个。2、场地：大圆圈一个，点子48个。一、角色扮演，活动身体师：你们看这是谁呀？（出示猫头饰）我做猫妈妈，你们做谁呀？幼：猫宝宝师：我是猫妈妈，你们是猫宝宝，猫宝宝跟着妈妈做游戏，好吗？我们活动一下身体吧！将幼儿带到圆圈上，一边念儿歌，一边做动作。儿歌：走走走，走走走，点点头，点点头，喵喵喵，喵喵喵。走走走，走走走，扭扭腰，扭扭腰，喵喵喵，喵喵喵。走走走，走走走，踢踢腿，踢踢腿，喵喵喵，喵喵喵。走走走，走走走，跳跳跳，跳跳跳，喵喵喵，喵喵喵。师：我们走的是什么图形？幼：圆圈师：象什么呀？幼：皮球、圈圈等二、寻找方法，击倒瓶子1、师：猫宝宝们，这是什么？幼：球、瓶子。师：我想请猫宝宝们来玩皮球。宝宝们想一想，用什么方法让球击倒瓶子呢？请孩子们尝试自己寻找方法击倒瓶子。四个宝宝一组，教师鼓励一个组里的宝宝尽量用不同的方法击倒瓶子。师：你用什么方法击倒瓶子的？谁还有其他方法？请个别幼儿示范。教师小结：宝宝们用了滚球、扔球、抛球、踢球的方法，你们认为哪一种方法能把瓶子击倒了呢？幼：滚球。猫妈妈也觉得最好的方法是：滚球能击倒瓶子。2、师：我们用这个方法来玩球，它有一个名字叫“打保龄球”。请宝宝们练习滚球击倒瓶子的规范动作：两脚分开，双手抱球，眼看瓶子，用力滚球。师请孩子们分组玩打保龄球。对孩子提出玩的要求：我们分了八个小组，每组的第一个宝宝站到指定的点子上，击倒瓶子后，要把瓶子放到指定的点子上，球放到篮子里。然后站到小组的最后面，依次类推：第二个宝宝，第三个宝宝，第四个宝宝。第一次练习：尝试距离1米；第二次练习：尝试距离2米；第三次练习：尝试距离3米。三、放松整理，结束活动1、师：猫宝宝们，我们今天玩得开心吗？我们一起开心地跟着猫妈妈点点头，点点头，拍拍肩，拍拍肩，伸伸腰，伸伸腰，拍拍腿，拍拍腿。2、请部分幼儿帮助整理材料。师：我们今天就玩到这儿，请排头的宝宝把瓶子和球送到篮子里。3、扮演小猫，轻轻地走回活动室。活动反思：1、“角色”激发幼儿体育活动的兴趣教师以“猫妈妈”的角色，带小猫玩的游戏情节贯穿活动始终，增加了活动的情趣。活动开始部分，老师扮演猫妈妈，孩子扮演猫宝宝，自编的儿歌配上动作，就创设了一种轻松活泼，生动有趣的情境，使幼儿精神愉快，提高幼儿对本次体育活动的兴趣，达到了活动身体的目的。活动结束部分，猫妈妈和小猫一起开心的点点头，拍拍肩，伸伸腰，拍拍腿，在欢快的氛围中结束，形成首尾