大班健康教案有关大班健康教案汇编8篇作为一名老师，通常需要准备好一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的大班健康教案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。大班健康教案篇1活动内容小车不倒只管推重点领域健康相关领域社会活动目标1、通过协作练习，提高幼儿的平衡和团结协调能力。2、培养幼儿团结合作精神和交通安全意识。重点、难点重点：推小车的方法要领。难点：在游戏中幼儿的合作意识和动作的平衡协调。活动准备1、用泡沫板、海绵垫、不同宽度的长凳搭成不同的小桥，用圆形积木拼成小树林。筐子五个、篮球如干个。红绿牌子一块、录音机一台、磁带一个。2、场地布置修理厂、停车场。活动过程一、动物热身模仿操１、教师带领幼儿四路纵队变大圆圈走然后再变回四路纵队。２、在走大圆时，幼儿听教师口令模仿动作，如高人走、矮人走、大象走、熊走、狮子走、兔子跳、小鸟走等。二、学习推小车１、教师请一位小朋友同教师一起示范，并讲解动作方法与玩法。２、小朋友自由结伴自由练习。教师：“请你们注意安全不要相互碰撞，如果哪辆小车翻倒了，我就会把它托运到修理厂去。３、幼儿互换角色。三、按交通规则推小车1、教师出示红绿牌，幼儿看教师手里的记录牌推小车。教师：“如果有小车不遵守交通规则闯红灯，我就会把你交给交警。”2、幼儿互换角色。四、在桥上和树林里练习推小车1、引导幼儿到桥上和树林里练习推“小车”。教师：“你们看那边有好多小桥和树林，你们敢不敢在那上面和里面开车。五、推小车运“西瓜”1、游戏玩法：幼儿们推小车过小桥或绕过树林，到达西瓜地后后面的'幼儿从地上捡起“西瓜”，然后推着小车从路上回来把西瓜放在筐子里，看哪组小朋友运的“西瓜”多就为获胜。六、放松练习大班健康教案篇2教案目标：1、引导幼儿了解日常生活中隐藏的一些危险因素。2、让幼儿掌握一些基本的自我保护方法，培养幼儿远离危险的意识。教案准备：多媒体动画"小狗的一天"、物品图片、筐三个。教案过程：一、教师用生动话语，引出活动内容-小狗的一天。师：小朋友们，明天又是周末了，休息时你们喜欢上哪里去玩呀?有一只小狗叫汪汪，星期天，它想在家附近逛逛玩玩，看看它都去哪玩儿了呢?观看多媒体动后提问。师：小狗汪汪都去了哪些地方?我们一起来看看小狗走过的路线图。二、根据观察路线图，幼儿了解常见的场所，并能说出危险场所及危害。1、点击场景一：师：这是哪里呀?(建筑工地)它为什么不能去玩呀?你怎么知道的?(安全标志;有一块一块的砖头掉下来)这个安全标志有什么意义?引导幼儿观察发现安全标志并能说出它代表的意义。2、点击场景二：师：春天到了，公园里的树木和小草都长出了新枝芽。小狗在草地上干吗?(放风筝)3、点击场景三：师：这又是哪里?(变压器)你看到了什么?(闪电安全标志)这里可以玩吗?为什么?同样以提问的方式讨论下两个场景：池塘和图书馆。师：小狗最后去了哪?(回到了家)再看看在小花狗的家又发生了什么事情?4、点击场景四：师：小狗想干嘛?妈妈说了什么?(插座很危险，会触电的')宝宝们，你们家有带插头的电器吗?师小结：家用电器上都有插头，千万不能去插插座哦!要爸爸、妈妈，大人们才能碰。5、点击场景五：师：再看看，小狗去干嘛啦?(开煤气灶)这样危险吗?为什么呀?你们有没有去碰家里的煤气灶啊?它们最后在干吗?(玩积木)教师小结：回想一下，小狗去的哪些地方，做的哪些事是很危险的?它真是乖宝宝，听大人的话，不去危险的地方，不玩危险的东西，希望小朋友们也能向它学习，做个懂事的好孩子。6、危险的物品在哪里。师：小朋友们仔细瞧，其实家里还有许多危险的日用品是小狗也不能碰的，我们一起帮忙当个小侦探，帮它找出来，好吗?试试看，找对了吗?一起来看看是不是这些危险的东西。三、和孩子们讨论，共同完成危险图片的分类。师：今天，我们跟着小狗认识了一些危险物品和场所，学习了许多安全知识，这个月是我们幼儿园的安全月，想请小朋友来当安全小卫士，你们愿意吗?仔细看，在你们每人的座位下都有一张图片，请你按照危险、较危险、安全的要求贴入上相应的海报里，看谁分得最好。四、结束。邀请幼儿一起将分好的安全提示海报张贴出去。大班健康教案篇3活动目标：1、初步掌握助跑跨跳的动作，发展跨跳动作和协调性。2、能积极探索垫子的玩法，遵守游戏规则。3、能努力挑战自我，克服困难，掌握“疯狂的小鹿”助跑跨跳游戏的玩法。活动准备：1、垫子若干2、已掌握原地跨跳动作重点：学会助跑跨跳动作难点：能初步掌握助跑跨跳动作的要领活动过程：一、热身活动头部运动——肩部运动——踢腿运动——腹部运动——整理运动二、游戏“跨垫子”1、幼儿自由探索垫子的玩法。（找个空的、安全的地方玩）2、谁来说说你们俩是怎么玩的？（请1、2组幼儿示范，重点请用助跑跨跳方法的幼儿展示）3、宝宝们