六年级语文下册-1长江之歌提优班阅读特训-苏教版1.doc
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长江之歌一、课内阅读。(9分)你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃;你向未来奔去,涛声回荡在天外。你用纯洁的清流,灌溉花的国土;你用磅礴的力量,推动新的时代。我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。1.请用“”画出作者直接抒发情怀的句子。(1分)2.这段话中“你”指的是,这里运用了的修辞手法。(2分)3.这段话中“、”这两个词语集中表达了作者的思想感情。(2分)4.说说你对“无穷的源泉”和“母亲的情怀”的理解。(4分)二、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。(8分)1.《长江之歌》是电视系列片《话说长江》主题歌歌词。()2.长江发源地是东海,全长6300千米。()3.文章采用第二人称写出了长江的景象。()4.诗歌中既涉及长江的发源和流向,又关注长江的历史和未来,概括了长江的丰富内涵。()三、课外阅读。(26分)长江源头长江源头,对大多数人来说还是一个朦胧的世界。我们乘着越野大卡车,顶着足以使人唇裂血流的紫外线,冲进了那据说有8万平方千米的无人之地。七月是这里最好的季节,但天气仍然变化无常,刚刚还是晴空万里,瞬间就会下起冰雹。我们几次一觉醒来,帐篷都被大雪埋了半截。最令人生畏的还是高原反应(yīngyìng),我就曾经被它折腾得头重脚轻,哇哇地吐个不停,在帐篷里躺了整整两天。五天之后,我们终于来到了青藏高原腹地的各拉丹冬雪峰之下,长江正源沱沱河是发源于雪峰西南侧的姜根迪如冰川。那是一幅奇异的景色:冰山下,由于阳光、风力、流水的作用,冰川形成无数个小冰峰,人们叫它“冰塔林”。有的如傲然屹立的雄鸡,有的像抬头望天的白熊,有的像千年巨龟……但我觉得,真正能震撼人心的,还是那倒挂在冰川之上的无数冰条。从它们的尖顶上,一滴一滴的融水悄(qiāoqiǎo)然而落,没有声响,没有炫耀,却汇成一条冰河,带着咆哮,带着力量,开始了万里之行。1.在文中正确读音上打“√”。(2分)2.写出下列词语的近义词。(4分)炫耀——()咆哮——()3.作者写小冰峰时采用了和的修辞手法。(4分)4.寻找长江源头最大的困难是什么?(4分)5.长江正源是什么河?这条河发源于什么地方?(6分)6.读了本文,你感受到了什么?(6分)答案一、1.我们赞美长江……你有母亲的情怀。2.长江拟人3.赞美依恋4.说长扛是“无穷的源泉”是因为长江资源丰富,她的能源是取之不尽的,是无穷的。说长江有“母亲的情怀”是因为长江把这些能源都给了我们,就像我们的母亲一样。二、1.√2.×3.×4.√三、1.yìngqiǎo2.夸耀呼啸3.排比比喻4.恶劣的气候和高原反应。5.沱沱河。这条河发源于各拉丹冬雪峰西南侧的姜根迪如冰川。6.涓涓细流有着惊人的力量,自然的伟大令人感叹。