13.1轴对称学习目标:中国古代的建筑举世闻名,我们看看以下建筑有什么共同特征?生活中对称现象无处不在二.你发现下列窗花有什么特点?剪纸1.如果________沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够_________,这个图形叫做____________.这条直线就是它的__________.练习:1.下面的图形是轴对称图形吗?如果是,你能指出它的对称轴吗?2.判断下面的图形是不是轴对称图形.三.下面每对图形有什么共同特点?1.把_______沿着某一条直线折叠,如果它能够与_____图形____,那么就说这两个图形______________.2.同样,我们把这条直线叫做______.3.折叠后重合的点是对应点,叫做______.练习:下面给出的每幅图形中的两个图案是轴对称吗?如果是,试着找出它们的对称轴,并找出一对对应点.四.(分组讨论)比较归纳：五.１.判断下面的图形是不是轴对称图形.2.填表3．图中有阴影的三角形与哪些三角形成轴对称？整个图形是轴对称图形？它共有几条对称轴？4．如图，△ＡＢＣ和△Ａ’Ｂ’Ｃ’关于直线ｌ对称,根据图中的条件,求∠Ａ’Ｂ’Ｃ’的度数和AB的长.归纳小结:本节课你学到了什么?再见!