六年级语文综合练习卷班级姓名座号成绩一、积累运用。（一）魁、峦、凹、圆“魁”字是结构的字。“圆”字是形声字，它的表形，表声。“峦”字第八笔的写法是。“凹”字共画，第二画名称是。（二）看拼音，写词语。六年的学习生活真是wǔcǎibīnfēn（），xuéxiào（）的操场上，同学们xīxiào（）着追逐着；课堂上，老师yìyánɡdùncuò（）地讲课，同学们侧耳línɡtīnɡ（）着，chōnɡjǐnɡ（）着美好的未来……面临毕业，我们心中bōlánqǐfǔ（）。（三）选词填空。（只写序号）1、公共秩序、公共安全、公共财物、环境等都是社会公德的基本要求。（A、注意B、保护C、遵守D、爱护E、保持）2、要读有益的书，书是知识的，力量的，智慧的，生活的。（A、方向盘B、源泉C、海洋D、翅膀）（四）《长歌行》是一首，诗的前两句是，。诗中有两句诗至今广为流传，劝我们要珍惜时间，它是，。通过学习古诗，我积累了一些学习古诗的方法：。（五）对偶也叫对仗，请删除下面了副对联的上联使之对仗工整。上联：如有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床下联：最无益，莫过于一日曝十日寒改后：上联：下联：最无益，莫过于一日曝十日寒（六）中国的民间故事相当丰富，最著名的有《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》、《》、我们学过的还有《》等。故事中两位主人翁深受人们的同情，同学们希望他们有个美好的未来，正如苏轼的首词中所写，。（七）写作知识填空。1、记叙文的四要素分别是：、、、。2、写通知时，结尾一定要注明和。3、读书笔记分为、和。4、书信的格式包括五部分：、、、、。（八）在小学阶段，我们阅读了许多名篇。《》、《》是古代寓言，《》是安徒生写的一篇童话。《》一文是《水浒传》中的一个精彩片断，还有《三国演义》中的《》、《西游记》中的《》都给我留下了深刻的印象。（九）填上合适的内容。清晨，我漫步在校园里，看到花园里的景色真美啊！我不禁想起了四个描写景色优美的词语：、、、。这时，我发现一棵小树苗被风吹倒了，一向顽皮的我忙蹲下身来，把手伸向小树苗。这时值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙向他解释。请写出你是怎样向老师解释的：。值日老师听了我的解释，他不但向我表示歉意，还奖励我一个任务，让我设计一条爱护花草树木的广告语：。我来到阅览室，看到同学们正在专心地读书。我不禁想起了两句与读书有关的格言：，。来到教室里，同学们和老师正一起诵读古诗文。请你写出三个千古传诵的名句：、、。（十）按要求写成下列诗句。1、像柳絮般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒的种子一般的雪，在风中飞舞。把比作、、。2、“地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源”这句话把当作来写，它有的品质，会。3、“桔子花开，十里飘香”这句话是对进行了，说明。4、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。缩句：5、这些作文题目的范围比较困难。改病句：6、《林海》这篇课文的作者是巴金先生写的。改病句：二、阅读后，完成练习。（一）智子疑邻宋有富人，天寸墙坏①。其子曰：“不筑②，必将有盗。”其邻人③之父④亦云⑤。暮⑥而果⑦大亡⑧其财。其家甚智其子⑨，而疑邻人之父。注释：①坏：倒塌。②筑：修补。③邻人：邻居。④父：同“甫”，对老人家的尊称。⑤云：说。⑥暮：晚上。⑦果：果真。⑧亡：丢失。⑨甚智其子：极力称赞他的儿子聪明。1、试把译文补充完整。宋国有个富人，有一天，，他家的墙壁。说：“如果，一定会有入屋偷东西。”他邻居的也。这天，他家果然很多财物。于是富人全家都，却偷人他家的东西。2、回答问题。（1）富人丢失了财物后，一面称赞儿子聪明，一面把邻居老人家当盗贼来怀疑。他根据什么作出这样的判断？你认为这个判断怎么样？（2）读了《智子疑邻》这则寓言，你体会到什么？（二）桥黎明的时候，雨突然大了，像瓢泼。山洪咆哮，像一群受惊的野马，从山谷疯狂奔出来，势不可挡。||工地惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。不知是谁惊叫了声，100多号人拼命地向南跑。可是，两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞，人们又疯了似的折回来。东西没有路，只有北面那座窄窄的木桥。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。木桥前，在没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个不久就要退休的老汉。老汉消瘦的脸上流着雨水，他不说话，盯着乱哄哄的人们，象一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地（）道：“桥窄，排成队，不要挤，党员排在后面。”人群中有人不满地叫起来：“党员也是人。”有人跟着嚷道：“这可不是拍电影！”老汉（）说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没有人再喊，100多人很快排成队伍，依次从老汉身边跑上木桥。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然