九年级化学4.1《我们的水资源》导读评价单组名：姓名：设计人：李小虎审核人：李小虎学习目标：1．常识性介绍水和人类的关系，了解水的污染与防治。2．培养学生的自学能力。3．通过对水资源的了解，使学生懂得了水资源污染的原因及其危害认识保护水源的重要性。对学生进行国情、节水、环保教育。学习内容：1．地球上水资源的总储量约为m3，人类所能利用的淡水仅约为总储量的。2．我国淡水资源总量约为m3，人均占有量仅为世界人均占有量的，居位．3．请举出三个日常生活中节约用水的例子：(1)；(2)；(3)。4．工业“三废”指的是、、。由于水中、等营养物质含量过高，水体中藻类大量繁殖，使得水面呈现蓝色、红色、红褐色等，这是现象，在江河湖泊中称为“水华”，在海洋中称为。九年级化学4.1《我们的水资源》生成评价单组名：姓名：设计人：李小虎审核人：李小虎一．自学指导：知识点一：水的重要性。（请阅读教材98—99页文章）（1）；（2）；（3）；（4）。2．知识点二：水的分布，水资源，请结合常识，思考并回答：（1）哪里都有水的分布？（2）我们的水资源？3．知识点三：水资源及其防治。阅读102页至123页文章，思考：（1）水污染的的原因：①；②；③。（2）水污染的危害：（3）水污染的有效防治措施：。二．根据家庭用水情况，提出一个合乎实际的用水建议。三．你知道节水微说吗？画出来？九年级化学4.1《我们的水资源》训练评价单组名：姓名：设计人：李小虎审核人：李小虎1．我国是淡水资源紧缺的国家，为合理利用淡水资源，下列措施不合理的是()A．大力提倡节约用水B．农业灌溉改漫灌为滴灌、喷灌C．禁止将淡水资源用于工业生产D．加强海水淡化技术的研究2．在生活中，人人都应该树立珍惜每一滴水的意识，养成节约用水的习惯，下列行为正确的是()A．任由水龙头漏水而不及时修理B．洗衣后的水直接排入下水道C．用水管不间断地冲洗路面D．淋浴擦香皂时暂时关上喷头3．造成水污染的主要因素是()A．农业生产中化肥、农药的大量使用B．生活污水的任意排放C．工业生产中“三废”的任意排放D．以上三项都是4．旱灾提醒人们应合理利用水资源，下列说法不正确的是()A．禁止工厂排放工业废水B．合理使用化肥和农药C．生活、生产垃圾不堆放在河边D．减少或不使用含磷洗涤剂5．下列用水的方法中，会造成浪费的是()A．夏天用水龙头不间断地冲洗买来的西瓜以使西瓜降温B．用喷头喷洒的方式代替直接用水管浇灌花草C．生活用水净化后养殖鱼类D．洗衣机冲冼衣服后的水用来冲洗马桶6．保护环境，人人有责．下列做法与保护环境的倡导不相符的是()①污水排人河里②随意丢弃方便袋③植树种花搞绿化④禁用含磷洗衣粉⑤护城河旁烧垃圾A．只有①⑤B．只有①③C．只有①②⑤D．只有③④7．目前，水污染主要来自于：①工业生产中废渣、废液、废气的任意排放②雨水与土壤接触③农业生产中农药、化肥的过量使用④城市生活污水的任意排放⑤生活垃圾和废旧电池的随意丢弃()A．①②③⑤B．①③④⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤8．某河水的主要污染物有氮、磷和油污．氮和磷大量排入水中，会造成水体污染．在生产和日常生活中，可采取多种措施来防止这种现象的发生，以下做法不合理的是()A．推广使用无磷洗衣粉B．工业废水处理达标后排放C．科学使用氮肥、磷肥D．未经处理的生活污水直接排放9．2011年“世界水日”的主题是“城市用水，应对都市化挑战”．了解水、爱护水、节约水是每个公民应尽的责任．(1)水属于化合物中的．(2)据报道，江苏连云港市人均水资源量仅为全国人均水资源量的14％，属于严重缺水的城市，并且地处淮河水系下游和人海口，污染水多．因此，节约用水和污水处理就显得尤为重要．下列是保护市区主要供水河流——蔷薇河水质的建议，其中不合理的是(填序号)．①严禁将含磷废水排入河中②坚决杜绝岸边农田使用农药和化肥③严禁在河边随意堆放生活垃圾④严禁在河边丢弃含汞、铅等金属的废旧电池