冬至节幼儿园活动方案策划(实用19篇)方案的制定需要考虑到各种因素，如时间、资源、人力等。方案的可操作性是重要指标之一，我们需要考虑实施方案所需的能力和资源。以下是小编为大家整理的几种常见方案实例，供大家参考。冬至节幼儿园活动方案策划篇一在动手制作汤圆中感受冬至的节日气氛。知道冬至是中国的一个传统节日，简单了解冬至的饮食习俗。尝试动手制作汤圆。九九歌童谣音频及图片；“汤圆”图片；“汤圆”手工成品图。超轻黏土、卡纸剪成的纸盘。播放童谣音频及图片九九歌，引出活动主题。——今天老师给小朋友们带来一首很特别的童谣，名字叫九九歌，我们一起来听一听吧。——童谣中出现了哪些数字？——这些数字是什么意思呢？小结：这是一首描写天气变化的.童谣，童谣中出现了一到九九个数字，所以叫九九歌或者数九歌。人们习惯从冬至这天开始“数九”，每九天算一个“九”，冬至是一九的第一天。数完九个九之后，冬天结束，春天就来到了。组织谈话，引导幼儿了解冬至，知道冬至是中国的传统节日。——你们知道冬至是个什么日子吗？——冬至是哪一天？小结：冬至又叫“冬节”，是中国的一个传统节日。日期在每年的12月22日左右。出示图片“汤圆”，引导幼儿了解冬至的饮食习俗。——冬至这天，你家会吃些什么？——汤圆是什么形状的？（圆圆的）。——汤圆有什么颜色？（白色、红色、黄色、紫色……）。小结：冬至这天，各地有不同的风俗，北方地区有冬至吃饺子习惯。南方地区有冬至吃汤圆的习惯。出示手工成品图，播放童谣音频九九歌，发放材料“超轻黏土、纸盘”，鼓励幼儿动手制作汤圆。（可根据风俗习惯将汤圆换成饺子）。——我们一起动手来制作好吃的汤圆吧。——我们可以用各种颜色的超轻黏土制作汤圆，还可以把汤圆搓成你喜欢的形状。搓好的汤圆要放在纸盘子上哦。童谣九九歌的内容不要求幼儿理解，教师在讲解内容的时候不宜太深入或时间太久。在美工区，投放材料“超轻黏土”，鼓励幼儿动手制作饺子。将幼儿制作好的.汤圆装饰在班级的美工区内，供幼儿欣赏。冬至节幼儿园活动方案策划篇二1.在冬至来临之际，让所有幼儿一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。2.通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，学习能力。3.感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。包汤圆1、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务、为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。2、通过这次活动提高孩子们的生活能力和动手能力，让孩子们感受劳动的快乐、收获的喜悦，同时培养孩子们爱劳动的好习惯。3、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情，进一步促进亲子同乐、家园共育。4、鼓励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。活动时间：20xx年12月26日。大二班活动室大二班全体幼儿、部分家长、教师、保育员。一、8:50到9:00家长入园、签到；二、1、教师讲解包汤圆的过程。先拿和好的糯米粉团取一小团（一个汤圆大小），在手上搓成丸状。再压成饼状，在其中包上馅搓成丸状，一个个圆溜溜的汤圆就制作完成了。包好的汤圆放在预先准备洒上糯米粉的盆上，汤圆之间空开些，以防粘住。2、组织孩子反复洗手；3、摆好场地、分组分配任务；4、家长、教师带领孩子和面粉、包汤圆；5、用做好的汤圆摆出“元旦快乐”字样；6、煮汤圆（保育员协助煮汤圆）。7、孩子们分享煮好的汤圆，享用自己的劳动成果；8、交流经验，说一说本次活动自己的感想。三、活动结束，老师清理活动场地。1、全体保教人员要高度负责，把每个孩子的安全放在第一位，以防孩子乱跑、烫伤等情况的发生。2、注意食物的卫生和安全。冬至节幼儿园活动方案策划篇三冬至，在xx有吃冬至团的习俗，俗话说：“冬至大如年”，每年的这个时候，家家户户都有做冬至团的习惯。xx人忙着磨粉做冬至团，以豆沙、雪菜冬笋豆干、萝卜丝等为馅，供节日食用或馈赠亲友，亦有庆丰收、祝团圆的意思。做为地地道道的xx人，应该将这种具有地方特色的文化传承下去。1．观察图片，了解冬至团的基本做法，知道冬至家乡有吃冬至团的习俗。2．通过动手制作冬至团，体验做冬至团的乐趣。3．一起品尝冬至团，知道吃了冬至团，又大一岁了。20xx年12月xx日上午。快乐冬至（一）参与对象：大一班全体幼儿、老师和阿姨、何萌奶奶、陆以彦奶奶、吴若妍奶奶、蒋贻婷奶奶、金诗琪奶奶。（二）活动准备：1、和厨房沟通好，准备蒸米粉。2、米粉12斤、丰富的馅料（豆沙馅、萝卜丝馅、咸菜豆干冬笋馅）。3、粽叶若干、双喜红印两