篮球运球三步上篮教案授课内场地篮球运球三步上篮篮球9个内容器材教1．使学生初步认识行进间上篮的方法，基本掌握运球三步上篮的步伐。学目2．发展学生的上下肢、腰、腹肌的力量和动作协调能力。标3．培养学生遵守纪律，相互协作的优良品质，增强集体荣誉感。重难重点：掌握一大二小三高跳的上篮动作。点难点：运球三步上篮动作的连贯性及稳定性。部分学习内容教师活动及教法时间学生活动组织及要求一、课堂常规1．听口令完成动作。组织如图一1．体育委员整队，2．了解本课的学习内○○○○○报告人数。容。○○○○○2．师生问好，宣1．宣布本课的学习内容。3．明确本课的学习要○○○○○开始约布本课内容要求。2．提出学习目标和要求。求。○○○○○部分2’3．安排见习同学。△要求：动作认真、迅速、精神饱满注意力集中1．徒手操1.教师口令并示范带1．跟随教师示范完成组织：（如图）扩胸运动、单臂后领学生完成徒手操动作○○○○○振、体转运动、腹○○○○○背运动、深蹲起○○○○○○○○○○准备2．专项准备活动：2.教师示范后要求学生约5’2．根据教师手势指示△部分熟悉球性按手势指示方向完成规方向完成规定动作要求：动作整齐、大定动作方、有锻炼效果部分学习内容教师活动及教法时间学生活动组织及要求1．讲解示范运球1．讲解动作要点并示范1．听讲解、看示范，组织：1三步上篮完整动形成动作表象○○○○○○○○作○○△○○○○○○2．学习原地徒手1．教法：讲解示范--分2．1按教师口令分节2△三步上篮动作解动作练习—完整动作拍练习○○○○○练习2．2完整动作练习○○○○○3．学习原地持球1．（集体）教师口令，○○○○○三步上篮动作带领学生练习（1）不运球三步上篮○○○○○2．（分组）巡视指导，练习3．分六个小组，由及时纠正(2)原地运球三步上小组长带领练习教法：篮练习4.1（3）分六组练习基本4．学习行进间运分组练习（巡视指导）—约部分球三步上篮动作集体纠正—巩固练习30’4.2再次看示范，了○○○○○○○○解错误之处○○△○○○○○○4.3纠正错误，巩固练习5．运球上篮接力1．讲解规则：从端线运5赛球至对面篮完成一次三5.2积极参与比赛，○○○○○○步上篮，中篮后返回交下为同伴助威○○○○○○一位同学。球若不中，则○○○○○○补中后方可返回△2．强调安全事项，组织○○○○○○分组并开始比赛○○○○○○3．赛后点评○○○○○○1、整理放松：放1．共同参与，随教师完1．跟随教师示范做放组织：松操成放松操松活动。○○○○○结束2．小结点评。2．点评本节课学生表现。约3’2．反思课堂收获与不○○○○○部分3．宣布下课，归3．宣布下课，足。○○○○○还器材3.归还器材，师生再○○○○○见。△篮球运球急停急起教学设计教学内容：篮球运球急停急起教材版本：人民教育出版社《体育与健康》指导思想与理论依据：一、依据《体育与健康课程标准》的要求，树立“健康第一”的指导思想。二、学习篮球运球急停、急起技术，激发学生参与学练的欲望和兴趣；注重学生的运动体验。三、培养学生的运动兴趣，提高篮球技能水平，进一步培养学生的集体观和合作创新精神，确保每一位学生受益，增强学生终生体育的意识。教学背景分析：一、教学内容分析本课篮球运球急停急起是水平四初中教材中重要的篮球运球教学内容之一，它承上启下着篮球运球中高、低运球和体前变向换手运球两部分，也是篮球运动中较为普遍运用的基本技术之一。篮球运球急停急起是队员在跑动中突然制动和加速运球的一种动作方法，是衔接其他技术动作和摆脱对手的有效方法，它是为做好很多技术动作的一个关键点，所以重视这一个关键技术。运球急停时，迅速降低重心，重心后移，跨步急停，手按拍球的前上方。运球急起时，重心前移，蹬地短促有力、手拍球后上方。手与球的按拍位置和脚步动作是运球急停急起的重点环节，是做好整体动作的前提条件。身体协调和对重心的控制能力是该技术运用好坏的关键。二、教学重点、难点根据以上分析，结合教学实际，本课的重难点确定如下：重点：手与球的按拍位置和脚步动作。难点：身体协调和对重心的控制能力。三、学情分析1、初一的学生表现欲极强，学习兴趣很高，他们很希望能通过这项运动展现自己的能力，吸引同伴的眼球。2、小学时候已经初步学习了篮球的高、低运球技术，大部分学生能够脱离自己运球的视线在原地或在低速行进间稳定地运球，但是学生的总体水平参差不齐，突出表现在控球能力方面。