开放教育（本科）机械设计制造及自动化专业《微机控制与接口技术》课程考核说明“微机控制与接口技术”课程是开放教育（本科）机械设计制造及其自动化专业的一门省开专业技术课程。本课程72学时（其中实验为18学时）。4学分，开设一学期。通过本课程的教学，使学生掌握常用的工业控制计算机及工业总线、常用接口电路的原理及设计方法，使学生获得本专业领域的计算机应用能力。所用主教材是王岚主编、中央广播电视大学出版社出版的《微机控制与接口技术》。微机控制与接口技术课程各部分内容既相对独立又有联系，课程中既有硬件的原理和组成，又有针对硬件的软件编程，软件与硬件必须同时兼顾，对初学者是一门有一定难度的课程。本课程内容与工程实际紧密相联系，实用性较强，是一门在理论指导下,偏重于实际应用的课程。要求学生在首先学好理论的前题下，重视实验环节，具有一定的实际动手操作能力。本文根据教学要求提出学习要点，供同学们在复习时参考。第一部分考核说明微机控制与接口技术介绍了计算机控制系统的组成、特点及其分类、常用的工业控制计算机和工业控制总线、计算机接口的基本概念、地址译码、定时和中断、数字量I/O接口、模拟量I/O接口和人机接口等。通过本课程的学习，要求学生学习和掌握常用工业控制机和工业总线，掌握接口的基本概念。掌握常用的微机接口技术，一般I/O接口电路，定时和中断、A/D接口、D/A接口，微机与功率器件的接口以及隔离接口等,使学生获得本专业领域的计算机应用能力。本课程的教学过程由面授、辅导、自学、实验实训及作业等环节组成，因此本课程考核采用平时形成性考核与期末理论考试相结合的方式。平时形成性考核占课程总学分的20%，期末理论考试占总学分的80%。一、考核依据：本课程以开放教育（本科）数控技术、计算应用等专业的“单片机技术”课程教学大纲、以中央广播电视大学出版社2005年出版、王岚主编的《微机控制与接口技术用》教材、以及本考核说明为基本考核依据。二、平时形成性考核的要求及形式：平时形成性考核包括实验实训和作业，考核方式由各市校教学班自行掌握，平时成绩不及格者不得参加期末考核。作业、实验实训占课程总学分的20%。1．每章作业均要求完成后交教师批改，完成作业80%为6分（及格）；所有作业均完成，且质量较好者，10分（满分）。中间情况酌情给分。2．每次实验均能按照教师安排进行，实验态度好，至少完成4个实验且实验报告完整，为6分（及格）；能基本独立完成4个或以上实验，实验报告完整、无误，实验质量高，10分（满分）。中间情况酌情给分。3．作业与实验的平均分为平时成绩，满分20分。三．期末理论考试的要求和形式命题在教学大纲和考核说明所规定的要求和内容范围之内，按照理论联系实际原则，考察学生对所学知识和应用能力的掌握与了解。试题的题目小而多，覆盖面比较广，并突出要点。试题以基本概念、基本编程应用等为主。期末理论考试采用闭卷笔试，由省电大统一命题、统一考试，考试时间为90分钟，可带计算器、尺子等工具。四．理论考试试题类型：期末考试试题根据教学大纲，按照本说明中制订的考核内容和考核要求确定，其范围和难度均遵照此说明。考试命题覆盖教材全部内容，共八章。期末考试试题类型有以下几种：填空题30分；简答题40分；综合题10分；编程题20分。五、考核要求的层次：按照教学大纲的要求，理论考试要求分为掌握、理解和了解三个层次。1．掌握：对于本课程的重点内容要求学生达到掌握的程度。即能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、初步设计和解答与应用相关的问题，能够举一反三。要求学生掌握的内容也就是考试的主要内容，在考试中所占比例约70%。2．理解：对于本课程的一般内容要求学生能够理解。即要求学生能够较好地理解所学内容，并且对所涉及的内容能够进行简单分析和判断。要求学生理解的内容也是考试的内容，在考试中所占比例约25%。3．了解：对于本课程的次要内容要求学生能够了解。要求学生了解的内容，一般是指在眼下不必进一步深入和扩展，有些也许需要学生自己今后在工作中进行深入研究。对要求了解的内容，在考试中占较小比例，不超过5%。第二部分考试内容和要求1．掌握内容：常用工业控制机和工业总线。接口的基本概念，微机接口技术，一般I/O接口电路，定时和中断、A/D接口、D/A接口，对于给定较为简单的常用接口原理图及接口控制程序，能够读懂该接口电路的作用。2．理解内容：常用基本接口电路的设计。微机与功率器件的接口以及隔离接口。3．了解内容：通过查资料读懂较为复杂的接口原理图及编写相应的接口控制程序。第1章计算机控制系统概述1．掌握计算机控制系统的发展、组成和特点2．掌握计算机控制系统的分类3．理