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语文s版三年级上册小组合作学习。要求:(1)用自己喜欢的方式快速朗读课文。(2)思考:你从哪些语句可以看出父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟的?用横线画出父亲说话、动作的语句或者语段。(3)再细读你所画出的句子,一边读一边想,把你想到的用文字或是符号作上批注。(4)把你勾画的句子说给小组里的同学听,并说说你从哪里感受到父亲对鸟的喜爱。(4)【“这是树林和鸟儿最快活的时候。”“也是父亲最快活的时刻。”】根据课文内容把话说完整: