旅有的文章借助一个故事告诉我们一个科学知识，像这样的文章我们称之为——科普童话1.读准字音，读通句子，不认识的生字借助拼音多读几遍，也可以向老师或同学请教。2.标出自然段，圈画出不理解的词语或不懂的地方。可怜：值得怜悯。拼命：尽最大力量；极度地。骨碌：滚动贮藏：储藏悲哀：伤心勇敢：不怕危险和困难；有胆量。细嚼慢咽：慢慢地吃东西。猎狗慢慢地靠近一只从树上掉下来的小麻雀，那个（）的小家伙（），（）地扇动翅膀，想飞回树上，却是徒劳的。这时，（）的麻雀妈妈飞来了，它站在小麻雀的身前，与猎狗对峙着。（可怜拼命勇敢大吃一惊）红头和青头捉迷藏玩，红头躲在草堆里。红头和草被大黄牛卷进嘴里。经过：第7—19段结果：第20、21段请简要补充段意：第一部分：1—6段第二部分：7—19段第三部分：20、21段旅行要好咱们草堆作声答应做梦可怜救命拼命马上消化当然刚才知觉光亮眼泪来得及大吃一惊默读第1至6自然段，思考：红头到牛肚子里旅行的原因是什么？默读课文第7至19自然段。嘴红头得以逃脱，全靠谁的帮助？哪些知识帮助了红头的逃脱呢？默读课文第7至19自然段，用“～～～”画出相关的句子。1.“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”青头知识丰富，明白牛吃食的特点，告诉红头躲避危险的方法，并安慰、鼓励红头，使它有信心成功脱险。反刍（chú）现象红头先被卷到（），再来到（），接着来到（），然后（），最后（）。朗读课文第二十、二十一自然段，说说故事的结局。体会心情展开想象“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。“那我马上就会死掉！”红头哭起来。红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”1.“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”读“玩捉迷藏”时的对话，要读出高兴的心情，读出欢快的语气；读“红头进牛肚”的对话，读出红头的害怕与恐惧以及青头的紧张与焦急；读红头的哭诉要读出悲哀的语气，青头解说牛胃的构造及反刍功能要读出诚恳、沉稳的语气；最后红头说“谢谢你”要读出感激的语气，表现出获得新生后的喜悦心情。从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”？分别在哪些段落？（课后第二题）青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上。可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”红头被吞进牛肚子害怕得哭起来时，青头这样安慰它当红头感到悲哀时，青头这样鼓励它从青头的表现中，你感受到什么？讲故事，说说讲故事和读课文有什么区别？这篇课文讲了青头在好朋友红头被牛吞掉以后，用知识巧妙救出红头的故事，表现了青头的，对朋友，以及，的精神。友谊之花一、选出红头在牛肚子里旅行的正确路线：（）二、你也有和红头一样害怕的时候吧？害怕的时候，你是怎么想、怎么做的？动笔写一写你害怕时的一个场景吧！赠送以下课件第1课时猜测结局初读课文还有哪几个字可以用“加一加”的方法来识记呢？理解“注意”这个词语的意思。朗读课文第1—6自然段。（1）生字回到了课文中，第1自然段生字最多，你能读准确吗？自由读，指名读，同桌读。（2）同桌练读第2—6自然段。（3）举手读第2—6自然段。指导书写巩固字词课文讲解大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！聪明的小狐狸和你们一样，发现了这则通知的问题，快读读1—6自然段，看看小狐狸是怎么说的吧！大会就在明天开，你快去通知大家吧！自主学习大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！请注意啦！明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！哪一次通知，小动物们都会来参加大会呢？再读这四则通知，跟同桌讨论讨论：为什么第四次通知发布后，小动物们才准时参加大会呢？大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！请注意啦！明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！这一次，大家都明白了。第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。同学们分组合作，佩戴头饰分角色朗读。以小组为单位演一演故事。说一说：你认为谁表演的最好，为什么。学写通知通知4月22日上午8点，请各班参加运动会入场式的同学，在教学楼门前集合。少先队大队部4月20日时间：（）地点：（）参加人：（）事情：（）通知人：（）通知时间：（）指导书写