日行一善演讲稿日行一善演讲稿1善，德之建也。行善是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的内在要求。《左传》中有一言：“从善如登，从恶如崩。”大概是说，追随善良就如同登山一般艰难，但是放弃善良纵容恶行就如山崩一般简单，由此可见，人性中难以克服的惰性，总是阻碍着我们向善的步伐。但梁代萧纲曾说：“一善染心，万劫不朽。百灯旷照，千里通明。”也就是说，一心向善，可以点亮人的精神世界，帮助我们度过重重劫难，并且感化身边的人一同向善。善，美好而艰难，那么我们又该如何去践行呢?我想《礼记》里的一句话给出了一种答案，这也是今天我想与大家共勉的一句话，那就是“敦善行而不怠。”在生活中的点滴小方面发挥自己的价值，在一些细微的`生活小事方面，表现自己的善心。这也正是我市在20xx年发起善行厦门这个活动的初衷。作为新时代的少年，树立正确的道德观、价值观，引领全社会形成人人向善、人人学善、人人行善、人人扬善的良好道德风尚，促进文明建设，在此仅代表学校发出如下倡议：1.从我做起，从现在做起。传承和践行“日行一善”传统美德，是我们的责任和义务，而作为厦门一中的学子，更应该发扬勤毅诚敏的校训，明辨善恶、褒善贬恶。从我做起，从现在做起，切实做到“日行一善”。用善心来激励自己、感动别人，用善行来影响和带动身边的每一个人。2.从身边做起，从点滴做起。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，行善不分大小，日常生活工作中，每个人都能做到“日行一善”。善是内心对他人、对社会、对自然的慈善之心、关爱之情，体现在寸言微行、举手投足之间。为父母尽点孝心是行善，为游客指引道路是行善，为别人提供建议也是行善……细微处才见精神，平凡处方蕴伟大。让我们从一点一滴做起，从身边小事做起，让善行在点点滴滴中积累，在日积月累中发扬光大，形成崇德向善的良好道德风尚。3.持之以恒，善行一生。积极参与公益活动、志愿服务、慈善事业。我们要在“日行一善”中，坚定养成行善的思想自觉和行动自觉，让行善成为一种理念、一种习惯、一种风气，以善领航人生，我们生命就会在向善、行善中得到升华。让我们携起手来，每一个人都积极投入知善、行善、乐善、扬善中，为他人奉献一份善心，为社会贡献一份力量，让我们的城市在“日行一善”中变得更加和谐、更加温馨、更加文明、更加美丽。日行一善演讲稿2各位老师，大家中午好！我今天要和大家交流的题目是《幸福源于日行一善》。本学期我们学校开展的这个“日行一善”主题教育活动，我觉得带给我们老师和学生的不仅仅是一次德育主题教育活动，更是一次心灵上的洗礼。明善亭、明善墙、明善石、明善大讲堂等形式多样的教育对我的启发很大。尤其是楼梯道两旁的师生日行一善事迹更是时时刻刻都在提醒着我们要日行一善。人生怎样才能幸福？我想每个人尤其是作为默默耕耘、平凡付出的我们都会有这样的疑问。我在张家港实验小学学教时在读书笔记记录着这样关于幸福人生的定义——幸福的人生一定要有正确的思想观念，你有正确的思想观念才会有好的行为，有好的行为才会有好的习惯，有好的习惯才会有好的性格，有好的性格才会有好的人生。其实放在这里正确的'思想观念就是要存善心，好的行为就是要行善事，好的习惯就是要日行一善，好的性格就要以一颗平常心、感恩心、善良心来对待人生，我以为这样的人生才是幸福的人生。倘若幸福的人生如上面所说难免有点过于牵强，因为有的人会说这些大道理谁都懂，可做到却很难。其实我说幸福需要自己去寻找、去抓住，幸福的人生源于日行一善。开学初我听说我带三年级两个班的英语，由于班级人数多、学生纪律、新教材等多方面原因，老实说一开始我心生退却之意。但随着时间的推移，我开始发现其实并不是我所想的那样。胡翔同学开学初课堂上让我很头疼，开始我经常和他进行沟通，希望能通过谈心的方式让他遵守纪律，可效果并不明显。我开始寻找原因，后来我每节课都让他到黑板上默单词，下课后教他正确书写字母，给他鼓励，慢慢的我发现他开始喜欢上了英语，英语课上总是表现得很积极，一个月后的考试他也没有让我失望。当然，像胡翔这样不听话的孩子还有，我一一通过耐心地教导，他们现在个个表现非常好。我也越来越喜欢这些孩子了，而他们回馈给我的则是充满热情欢乐的英语课堂和优秀的学习成绩。我想现在我的小幸福的收获正源于我对孩子们点滴的小善，其实我们能够认真上好每一节课、批好每一本作业、主动与学生的一次谈话、给缺课的孩子补一补课、给考试不好的孩子一次鼓励……这些都是以人为本的行善，只要你善于寻找幸福，发现幸福，原来行善其实很简单，原来幸福其实并不遥远。谢谢大家！日行一善演讲稿3敬爱的老师，亲爱的同学：杜教师给我们布置了一样作业，是“日行一善，善行一生”主题活动”。活动资料如下：听到这个活动，我们小组约定明早8点整准时到古德广场集合，进行活动。总算到明早8点了，我们立刻到集合地点，一共九人。等