一株紫丁香教学设计一株紫丁香教学设计模板《一株紫丁香》这篇课文是一首活泼、清新的小诗，诗中一株紫丁香是孩子们的一片心意，是对老师的问候与感激。下面是小编收集整理的一株紫丁香教学设计，欢迎阅读参考！学习目标：1、复习巩固生字，朗读课文。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、背诵课文，体会师生之间的深厚感情。树立起尊敬老师的观念。4、正确书写生字。学习重点：书写生字，有感情地朗读课文。学习难点：1、背诵课文，体会师生之间的深厚感情。树立起尊敬老师的观念。2、正确书写生字。学习过程：一、游戏读字，复习生字。1、“开火车”游戏。（课件出示生字，学生给生字组词，造句）2、读顺口溜巩固识字。踮起脚尖，走进小院，放下书包，给树除草。牵牵小手，唱唱儿歌，笑声甜甜，不觉疲倦。学生自主朗读——小组合作朗读——指名读——生齐读二、朗读诗歌，整体感悟1、学生自由朗读诗歌，要求有感情地朗读诗歌。2、教师检查朗读情况。教师指名读诗歌——边检查边指导朗读——学生练读——指名读3、配乐朗读全诗。要求读出对老师的爱。三、品读诗歌，感悟情感1、学习第一节看文本插图，谁在哪儿干什么？A、指名读文，从文本中你感受到了什么？你能通过读表现出小院的安静和学生悄悄地向老师表达的心意吗？B、学生练读——学生评议——学生再读——学生齐读2、学习第二节A、学生轻声朗读第二节，边读边想：诗中的学生怎样呼唤老师，和老师说话？B、从哪些词语可以感受到学生们对老师的关心？同桌讨论——小组交流——全班汇报C、指导学生有感情地朗读。3、学习第三、四节学生根据第二节的学习方法，自学三、四节，然后汇报交流。A、边想象边思考：“绿叶在风里沙沙”是多么得动听，我们会给老师唱什么歌呢？“满树盛开的花儿，那是我们的笑脸”我们高兴地围在老师的身边，会说些什么呢？小组讨论、交流。B、全班汇报交流C、让我们通过读感受学生对老师的关心以及老师对学生的.关怀，学生再次读文。指名读——评议——教师指导有感情地朗读，学生再读————指名读——齐读4、学习第五节A、夜深了，老师还在干什么？引导学生看文本插图说一说，指名读文。B、想一想：我们应该用怎样的语气劝老师休息？又以什么样的语气祝愿老师进入又香又甜的梦乡？学生自由说，互相评析。C、教师指导学生读出亲切请求、真诚祝愿的语气。学生练读——指名读——教师范读——学生再读5、学生有感情地朗读全诗。四、心怀激情，背诵诗歌1、说一说：你想对老师说些什么？学生自由说。2、学生看板书，练习背诵。3、同桌之间练习背诵。4、全班汇报。（配乐背诵）5、指名背诵诗歌。五、识记生字，指导写字1、课件出示生字，学生认读，观察字形，说要点。2、教师范写，学生观察、书空，组词识记，教师根据学生说的词语，选择其中的几个词语进行说话练习。3、学生描红，练习写字，教师巡视指导。六、抒发情感，升华主题文中的学生让一株紫丁香带去了他们对老师的关心和尊敬，那么你能仿照本文的形式写一首诗歌吗，表达你对老师的爱？板书设计：5一株紫丁香枝叶——夜夜相伴绿叶——给您唱歌花儿——我们笑脸花香——飘进梦里