校园文化建设规划在宝坻区2012年教育工作会议上，马长泽局长提出了以均衡发展为基础，努力为每位学生提供优质教育资源；以内涵发展为核心，努力为每位学生的终身发展奠基；以特色发展为方向，努力让每位学生都能健康快乐成长和以学校平安、学生平安为前提，努力营造和谐稳定的育人氛围四项重点工作任务，其中在学校特色发展一项对加强校园文化建设提出了具体要求。为了更好地将马局长的讲话精神落到实处，特结合学校实际制订校园文化建设规划。一、大力加强校园精神理念文化建设（一）确立具有自身特色的办学理念我校将在3月中旬，组织退休老教师、老校长、本校的优秀教师成立校园文化建设规划小组，深入开展校园文化调研，诊断梳理现有校园文化，在挖掘、提炼学校优良传统和文化底蕴的基础上，紧密结合时代精神，确立符合学校实际，具有自身特色的办学理念、校训、校风、教风、学风，创作校歌、校徽、校旗等。（二）加强校风、教风和学风建设在学校精神文化建设中大力加强校园“三风”建设。努力营造积极进取、协作创新、昂扬向上的校风；通过开展师德师风建设，利用师德优秀教师起到榜样引领作用，同时加强对教师队伍的管理，逐步形成热爱学生、爱岗敬业、为人师表、教书育人的优良教风；利用校园板报橱窗、红领巾广播站和班校会等多种形式，加强对学生的日常行为的养成教育。广泛宣传“文明学生”“三好学生”的优秀事迹，让文明、守纪、勤学的学习风气吹遍校园的每一角落。（三）加强班级文化建设切实加强班主任队伍建设，本学期对现岗班主任集中培训一次。同时，在班主任的任用问题上要加以重视，选拔政治思想素质好、业务能力强、身心健康、乐于和善于做学生工作的优秀教师担任班主任，对不合格的班主任要第一时间更换。在班级文化建设上，4月10日前要完成班风、班训、班徽、班歌的创建工作，同时办好各班的学习园地，定期更换学生的优秀作品，使班内形成浓郁的学习氛围。二、大力加强学校制度行为文化建设学校要进一步完善学校各项规章制度，与科学发展观、新课程改革和素质教育息息相关。力争在3月底完成学校各项管理制度的修订工作，形成与学校办学理念、精神文化相互统一、相互协调的制度文化体系。以制度行为文化建设为抓手，加强对师生日常工作、学习和生活的管理与服务，引导他们从身边的点滴小事做起，通过良好习惯的养成和合理制度的运行，形成良好的校园文化。三、大力加强校园物质环境文化建设学校要将展现学校的良好形象，激发师生的活力，提高学校的办学品质。学校要在4月10日前购置橱窗两个，布置内容丰富、图案新颖的宣传阵地；在教学楼大厅布置优秀学生宣传展板，各楼层布置精美的文化宣传阵地。四、完善学校文化建设基础设施建设重视学校图书室、阅览室、计算机教室的利用情况，健全管理制度，让它们成为学生吸取文化粮食的重要场所。学校在4月初要健全学校红领巾广播站，丰富学校橱窗，努力从多种途径营造浓厚的校园文化氛围。五、大力加强学校活动文化建设1、继续做好学校各类兴趣小组活动，抓好体育艺术活动，不断培养学生的兴趣与特长。2、开展创建书香校园活动倡导学生每学期至少读两本名著或其他优秀图书，让学生养成良好的读书习惯。学校图书室要坚持定期开放，教师要督促学生写好读书笔记。3、开展六个一活动力争在本学期结束前，完成“六个一”活动：让学生学会一门艺术技能，擅长一套体育活动，获得一次登台演出的机会，留下一件值得回忆的作品，参加一次社会实践活动，开展一项社区公益活动。4、开展各种主题教育活动学校要重视各类主题教育活动的开展，学雷锋纪念日、植树节、清明节、劳动节、六一儿童节、建党日、建军节、国庆节等重大节日或入队离队等有特殊意义的日子，要开展丰富多彩的主题教育活动，使学生开阔视野，丰富知识，增强能力，提高素质，提升校园文化水准。5、开展好传统文化教育活动一是“中小学弘扬和培育民族精神月”活动；二是在清明节、端午节、中秋节等传统节日，进行民族传统教育；三是开展感恩教育、责任教育和经典诵读活动。新安镇第一中心小学2012-3校园文化建设规划新安镇第一中心小学2012-3